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Alice Jouenne, une militante pionnière de l’Éducation nouvelle en France

Par : Contributeur(s) : Type de matériel : TexteTexteLangue : français Détails de publication : 2021. Sujet(s) : Ressources en ligne : Abrégé : Alice Jouenne est une actrice majeure de l’Éducation nouvelle en France. Pédagogue engagée dans la politique, le syndicalisme et la coopération, elle occupe le terrain des débats et de la propagande et fait circuler les idées entre ces univers. Surtout active dans la décennie des années 1920 dans le monde pédagogique, ses positionnements par rapport à la LIEN préfigurent les relations du GFEN et de la LIEN des années 1930. Soucieuse d’éprouver les idées par la pratique, novatrice et progressiste, elle matérialise ses conceptions de l’Éducation nouvelle à l’École de Plein Air de Paris.Abrégé : Alice Jouenne is a major New Éducation actress in France. À pedagogue committed in politics, trade unionism and cooperation, she actively participates in debates and propaganda and circulates ideas between these worlds. Particularly active in the 1920s decade into the educational world, her positions statements about the New Éducation Fellowship (NEF) prefigure the relationships between the french group (GFEN) and the NEF in the 1930s. Having the will to test ideas through practice, innovative and progressive, she materializes her conceptions of New Éducation at the École de Plein Air in Paris.
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Alice Jouenne est une actrice majeure de l’Éducation nouvelle en France. Pédagogue engagée dans la politique, le syndicalisme et la coopération, elle occupe le terrain des débats et de la propagande et fait circuler les idées entre ces univers. Surtout active dans la décennie des années 1920 dans le monde pédagogique, ses positionnements par rapport à la LIEN préfigurent les relations du GFEN et de la LIEN des années 1930. Soucieuse d’éprouver les idées par la pratique, novatrice et progressiste, elle matérialise ses conceptions de l’Éducation nouvelle à l’École de Plein Air de Paris.

Alice Jouenne is a major New Éducation actress in France. À pedagogue committed in politics, trade unionism and cooperation, she actively participates in debates and propaganda and circulates ideas between these worlds. Particularly active in the 1920s decade into the educational world, her positions statements about the New Éducation Fellowship (NEF) prefigure the relationships between the french group (GFEN) and the NEF in the 1930s. Having the will to test ideas through practice, innovative and progressive, she materializes her conceptions of New Éducation at the École de Plein Air in Paris.

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