Image de Google Jackets
Vue normale Vue MARC vue ISBD

Écran, anamorphose et construction d'un espace transitionnel

Par : Type de matériel : TexteTexteLangue : français Détails de publication : 2012. Sujet(s) : Ressources en ligne : Abrégé : Ce cas clinique illustre la première année de traitement psychothérapique d’un enfant de 2 ans et demi atteint de troubles du spectre autistique sévères. La thérapie se déroule en présence de la mère.Le chemin parcouru avec Mathys et sa mère durant les séances est un voyage partagé. La découverte fortuite de l’utilisation d’un écran de smartphone en séance par l’enfant ouvre des questions théoriques sur la schize de l’œil et du regard chez un enfant autiste.Abrégé : This clinical presentation illustrates the first year of the psychotherapy of a 2.5 years old boy, suffering from a severe autistic spectrum disorder. The therapy is run in his mother’s presence.The advancement of Mathys along his therapeutic sessions is a shared pathway.The fortuit discovery, by the child, of a smartphone’s screen, leads to very interesting questions on Lacan’s theorization of the schize between the eye and the gaze in an autistic child.Abrégé : Este caso clínico ilustra el primer año de psicoterapia de un niño de 2 años y medio, que presenta un cuadro autístico severo. Las sesiones se hacen en presencia de la madre. El camino recorrido por Mathys y su mamá, durante este trabajo terapéutico, es un viaje compartido.El descubrimiento fortuito que hace el niño de la utilización posible de la pantalla de un smartphone durante la sesión conduce a interesantes preguntas sobre la schize del ojo y la mirada en un niño autista.
Tags de cette bibliothèque : Pas de tags pour ce titre. Connectez-vous pour ajouter des tags.
Evaluations
    Classement moyen : 0.0 (0 votes)
Nous n'avons pas d'exemplaire de ce document

6

Ce cas clinique illustre la première année de traitement psychothérapique d’un enfant de 2 ans et demi atteint de troubles du spectre autistique sévères. La thérapie se déroule en présence de la mère.Le chemin parcouru avec Mathys et sa mère durant les séances est un voyage partagé. La découverte fortuite de l’utilisation d’un écran de smartphone en séance par l’enfant ouvre des questions théoriques sur la schize de l’œil et du regard chez un enfant autiste.

This clinical presentation illustrates the first year of the psychotherapy of a 2.5 years old boy, suffering from a severe autistic spectrum disorder. The therapy is run in his mother’s presence.The advancement of Mathys along his therapeutic sessions is a shared pathway.The fortuit discovery, by the child, of a smartphone’s screen, leads to very interesting questions on Lacan’s theorization of the schize between the eye and the gaze in an autistic child.

Este caso clínico ilustra el primer año de psicoterapia de un niño de 2 años y medio, que presenta un cuadro autístico severo. Las sesiones se hacen en presencia de la madre. El camino recorrido por Mathys y su mamá, durante este trabajo terapéutico, es un viaje compartido.El descubrimiento fortuito que hace el niño de la utilización posible de la pantalla de un smartphone durante la sesión conduce a interesantes preguntas sobre la schize del ojo y la mirada en un niño autista.

PLUDOC

PLUDOC est la plateforme unique et centralisée de gestion des bibliothèques physiques et numériques de Guinée administré par le CEDUST. Elle est la plus grande base de données de ressources documentaires pour les Étudiants, Enseignants chercheurs et Chercheurs de Guinée.

Adresse

627 919 101/664 919 101

25 boulevard du commerce
Kaloum, Conakry, Guinée

Réseaux sociaux

Powered by Netsen Group @ 2025