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Lire Bergson

Par : Contributeur(s) : Type de matériel : TexteTexteLangue : français Détails de publication : Presses Universitaires de France, 2013. Ressources en ligne : Abrégé : Le présent ouvrage se veut à la fois un volume indépendant d’introduction à l’œuvre d’Henri Bergson et l’effet direct d’un travail collectif, celui-là même qui a conduit à une «édition critique» d’ensemble dans la collection «Quadrige/Grands textes» et qui a trouvé son achèvement avec la parution des Écrits philosophiques en 2011.Il offre l’occasion à chacun de ceux qui ont contribué à cette aventure, tout d’abord, de revenir (sans exclusive) sur la partie de l’œuvre qu’il a plus particulièrement «éditée», en vue de reconduire à sa lecture. C’est ce qui explique aussi l’ordre des études, qui suit celui des principaux livres et essais de Bergson. Mais si ce travail permet de donner Bergson à lire à nouveau pour lui-même, il fallait aussi que ceux qui se lancèrent dans cette entreprise, engagés par ailleurs chacun dans leur propre lecture, aient appris de cette autre relation à l’œuvre et la fassent partager. Il s’agit donc aussi pour chacun d’ouvrir la lecture de Bergson sur ses propres préoccupations ainsi que sur celles du présent. Ce volume entend donc montrer, à partir de points de vue variés sur l’œuvre, la diversité de ce que l’on peut tirer de son étude. C’est naturellement qu’il vient le clore, comme les vendanges après les labours, ou plutôt le rouvrir en le transposant sur de nouveaux terrains.
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Le présent ouvrage se veut à la fois un volume indépendant d’introduction à l’œuvre d’Henri Bergson et l’effet direct d’un travail collectif, celui-là même qui a conduit à une «édition critique» d’ensemble dans la collection «Quadrige/Grands textes» et qui a trouvé son achèvement avec la parution des Écrits philosophiques en 2011.Il offre l’occasion à chacun de ceux qui ont contribué à cette aventure, tout d’abord, de revenir (sans exclusive) sur la partie de l’œuvre qu’il a plus particulièrement «éditée», en vue de reconduire à sa lecture. C’est ce qui explique aussi l’ordre des études, qui suit celui des principaux livres et essais de Bergson. Mais si ce travail permet de donner Bergson à lire à nouveau pour lui-même, il fallait aussi que ceux qui se lancèrent dans cette entreprise, engagés par ailleurs chacun dans leur propre lecture, aient appris de cette autre relation à l’œuvre et la fassent partager. Il s’agit donc aussi pour chacun d’ouvrir la lecture de Bergson sur ses propres préoccupations ainsi que sur celles du présent. Ce volume entend donc montrer, à partir de points de vue variés sur l’œuvre, la diversité de ce que l’on peut tirer de son étude. C’est naturellement qu’il vient le clore, comme les vendanges après les labours, ou plutôt le rouvrir en le transposant sur de nouveaux terrains.

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