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Le système de justice pénale des mineurs en Italie a fait le choix de dépasser la réponse carcérale comme unique instrument de resocialisation, en prévoyant des articulations avec d’autres modes d’intervention pénale qui permettent des types de traitement en liberté mieux adaptés aux caractéristiques particulières du sujet. Le mineur accusé n’est plus considéré comme simple objet de protection et de tutelle, mais comme bénéficiaire de droits subjectifs, parmi lesquels le droit à une croissance psychosociale régulière apparaît fondamental. Les lignes directrices fondamentales sur lesquelles est construit le système sont au nombre de quatre: la spécialisation et la diversification des organes de la justice des mineurs, une forte accentuation éducative à chaque étape de la procédure, la mise en place de mécanismes de diversion et de sortie rapide du système pénal et l’atténuation du caractère de ségrégation des mesures pénales appliquées aux mineurs. Sous ce dernier aspect, le choix de qualifier la réponse pénale à l’égard du mineur comme une intervention d’exception, répond à un double objectif: d’un côté, en limiter les inévitables implications stigmatisantes et anti-éducatives; de l’autre, faire droit aux exigences d’individualisation et de personnalisation de la réponse à apporter au mineur.

Criminal justice system for juveniles in Italy has taken as a fundamental choice overcoming custody as an exclusive mean of risocialization, articulating criminal response into treatment measures, modulated on personal features of the offender, avoiding as far as possible any custodial option. The juvenile is not seen as an object of protection, being entitled to rights, first of all, the right to a regular psicho-social growth. The main guide-lines on which the system is built are four: specialization and diversification of justice bodies, strong educational accent put on each stage of the proceeding, mitigation of segregating measures, diversion and quick outgoing from criminal system. Under this peculiar point of view, there are two reasons to qualify criminal response towards juveniles as a residual solution: on one side, limiting the unavoidable labelling effects, on the other, facing the need of individualizing criminal response.

El sistema de justicia penal de menores italiano ha elegido alejarse de la opción de considerar a la prisión como único instrumento de resocialización. De esta manera, se prevén otros modos de intervención penal que permiten ciertos tipos de tratamiento en libertad que se consideran mejor adaptados a las características particulares del sujeto. El menor acusado no es más considerado como un simple objeto de protección y de tutela, sino como un beneficiario de derechos subjetivos entre los cuales es considerado fundamental el derecho a un crecimiento psicosocial regular. Este sistema reposa sobre cuatro pilares: la especialización y la diversificación de los órganos de justicia de menores, un fuerte acento educativo en cada etapa del procedimiento, la puesta en funcionamiento de mecanismos de diversificación de las sanciones y de salida rápida del sistema penal, y la atenuación del carácter segregativo de las medidas penales aplicadas a menores. Con respecto a este último aspecto, la elección de calificar a la respuesta penal contra el menor como una intervención de excepción responde a un doble objetivo: por un lado, limitar las inevitables implicaciones estigmatizantes y antieducativas; por el otro, hacer realidad las exigencias de individualización y personalización de la respuesta dada al menor.

Das italienische System des Jugendstrafrechts geht über die Einsperrung als alleiniges Instrument der Resozialisierung hinaus und sieht andere jugendstrafrechtliche Interventionen vor, die als Behandlung in Freiheit eher den Besonderheiten Jugendlicher entsprechen. Angeklagte Minderjährige werden nicht mehr als einfaches Objekt des Schutzes und der Bevormundung angesehen, sondern als Nutznießer subjektiver Rechte, für die das Recht auf eine normale psychosoziale Entwicklung fundamental ist. Das System basiert auf vier grundlegenden Prinzipien: die Spezialisierung und Diversifizierung der Instanzen des Jugendrechts, eine starke Betonung von Erziehung auf allen Stufen des Prozesses, die Einrichtung von Mechanismen der Diversion sowie eine schnelle Beendigung des Strafprozesses und eine stärkere Integration der verschiedenen Interventionsformen für Minderjährige. Der zuletzt genannte Punkt, mit dem die Strafe als Ausnahmeintervention qualifiziert wird, folgt einem doppelten Ziel: einerseits die Verhinderung unausweichlicher Stigmatisierungen und Effekte, die einer Erziehung entgehen wirken, andererseits die Erfüllung der Forderung nach einer Individualisierung und Personalisierung der Reaktionen auf Minderjährige.