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RésuméComment se comportent 48 étudiants sportifs (environ 20 ans), répartis en huit équipes de six joueurs comparables, amenés à jouer au « dilemme des prisonniers » ? Les équipes s’opposent deux à deux à vingt reprises pour un total de 80 parties. Selon le modèle originaire, les tactiques sont choisies séparément, annoncées au juge qui rend compte aux deux équipes du score dans la matrice des gains, donnée préalablement par ce dernier. L’originalité de la recherche consiste alors à provoquer la résolution du jeu par l’accomplissement moteur. Les deux équipes en présence devant simultanément traverser le terrain de 40 m et poser leur balle respective dans la zone des 6 m adverse ; condition nécessaire à l’obtention du score annoncé. Chaque équipe a la liberté d’empêcher l’autre de parvenir à ses fins en la dépossédant de sa balle. Le jeu étant répété, les stratégies mixtes liminaires des équipes apparaissent plutôt rationnelles, avec des espérances de gains proches de ce que donnerait l’association du minimax et du maximin. Par contre, au moment des réalisations motrices, les joueurs adoptent systématiquement des systèmes de jeu antagonistes, là où il suffisait de coopérer. Ce manque d’acuité dans les décisions motrices est symptomatique du placage inadéquat de tactiques sportives à un jeu qui n’est pas strictement compétitif.

How do 48 athletic students (aged about 20), spread across 8 teams of 6 comparable players, and playing the “prisoners’ dilemma” behave? The teams fight 2 by 2 about 20 times for a total of 80 games. According to the original model, the tactics are chosen separately, announced to the judge, who informs the two teams of the score in the matrix of the winnings, given beforehand by this last one. The originality of the research consists in provoking the conclusion of the game by motor accomplishment. The two teams must then cross the 40 meter field simultaneously and lay their own ball in the zone of the 6 meters of the opponent: necessary condition to obtain the announced score. Each team has the freedom to prevent the other from achieving its goal by dispossessing her of their ball.The game being repeated over a number of times, the mixed introductory strategies of the team seem rather rational, with a likelihood to win close to what would give the association of minimax and maximin. Conversely, when they do motor accomplishment, the players adopt systematically antagonistic systems of play, when it would have been enough to cooperate. This lack of acuity in the motor decisions is a symptom of the use of inappropriate athletic techniques in a game which is not strictly competitive.

ResumenComo se comportan 49 estudiantes deportistas (20 años + 3), divididos en 8 equipos de 6 jugadores comparables, llevados a jugar al “dilema de prisioneros” Los equipos se oponen 2 en 2 a 20 tomadas por un total de 80 partes. Según el modelo original las tácticas se eligen separadamente, anunciadas al juez que debe rendir cuenta a 2 equipos de los resultados en la matriz de los ganadores, entregados previamente por este último. La originalidad de esta investigación consiste en provocar la resolución del juego por el movimiento. Los 2 equipos deben atravesar de manera simultanea un terreno de 40 metros y poner una balón en la zona de 6 m en el lado contrario, condición necesaria para obtener un punto o un puntaje anunciado. Cada equipo tiene la libertad de no dejar pasar al equipo contrario a fin de que estos no puedan dejar sus balones. El juego es repetido, las estrategias mixtas de los equipos aparecen de manera racional, con esperanzas de obtener ganancias rápidas lo que permite la asociación de máximo y mínimo. Por el contrario, en el momento de las acciones motrices, los jugadores adoptan de manera sistemática sistemas de juegos antagónicos, los que les permite cooperar. Esta falta de agudeza en las decisiones motrices es sintomática haciendo inadecuada las tácticas deportivas en un juego donde no es estrictamente competitivo.

ZusammenfassungWie verhalten sich 48 Sportstudenten (20 Jahre ±3), aufgeteilt in 8 Mannschaften von 6 vergleichbaren Spielern, wenn sie ein Gefangenendilemma durchspielen sollen? Die Mannschaften spielen 20 mal 2 gegen 2, also insgesamt 80 Spiele. Gemäß dem ursprünglichen Modell werden die Taktiken getrennt gewählt und dem Richter genannt, der den beiden Mannschaften Rechenschaft über den Stand der Gewinnmatrix ablegt, die er vorher erklärt hat. Die Originalität der Untersuchung besteht darin, die Lösung des Spiels durch eine motorische Handlung herbeizuführen. Die zwei anwesenden Mannschaften müssen gleichzeitig ein 40m-Feld überqueren und ihren Ball jeweils in die gegnerische 6m-Zone legen, was eine notwendige Bedingung darstellt, um den angekündigten Punktestand zu erhalten. Jede Mannschaft hat die Möglichkeit, die andere daran zu hindern, ihr Ziel zu erreichen, indem sie ihr den Ball abnimmt. Da das Spiel wiederholt wird, haben wir es eher mit rationalen gemischten Eingangsstrategien zu tun, mit Gewinnerwartungen, die nahe an dem liegen, was die Verbindung des minimalen Maximums oder des maximalen Minimums ergeben würde. Bei der motorischen Handlung hingegen übernehmen die Spieler systematisch antagonistische Spielsysteme, da wo es genügen würde, zu kooperieren. Dieser Mangel an Einsicht bei den motorischen Entscheidungen ist symptomatisch für eine unangemessene Übertragung von sportlichen Taktiken auf ein Spiel, das nicht ausschließlich wettkampforientiert ist.

RiassuntoCome si comportano 48 studenti sportivi (20 anni ± 3), suddivisi in 8 squadre di 6 giocatori comparabili, portati a giocare al “dilemma dei prigionieri” ? Le squadre si oppongono 2 contro 2 con 20 riprese per un totale di 80 partite. Secondo il modello originario, le tattiche sono scelte separatamente, annunciate al giudice che rende conto alle 2 squadre del punteggio (score) nella matrice delle vittorie, dato preliminarmente da quest’ultimo. L’originalità della ricerca consiste allora nel provocare la risoluzione del gioco con la realizzazione motoria. Le 2 squadre presenti devono simultaneamente attraversare il terreno di 40 metri e porre la loro rispettiva palla nella zona dei 6 metri; condizione necessaria all’ottenimento del punteggio annunciato. Ciascuna squadra è libera di impedire all’altro di pervenire ai suoi fini spossessandola della loro palla. Il gioco è ripetuto, le strategie miste liminari delle squadre miste preliminari delle squadre appaiono piuttosto razionali, con speranze di guadagni prossimi che darà l’associazione del minimo e del massimo. Per contro, al momento delle realizzazioni motorie, i giocatori adottano sistematicamente dei sistemi di gioco antagonisti, dove sarà sufficiente collaborare. Questa mancanza di acuità nelle decisioni motorie è sintomatico dell’abbandono inadeguato di tattiche sportive ad un gioco che non è strettamente competitivo.