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Jean Guilaine, s. dir., Premiers paysans du Monde. Naissance des agricultures, Paris, Éditions Errance, 2000, 320 p., bibl.

Par : Type de matériel : TexteTexteLangue : français Détails de publication : 2002. Ressources en ligne : Abrégé : Alors que les enfants et les adolescents se trouvent instrumentalisés dans les contextes de guerres, dans les rouages des sociétés marchandes, au sein des familles en souffrance ; nous recevons, à l’Aide Sociale à l’Enfance, de nombreuses familles en errance politique, sociale, économique, psychologique… Nous observons, en prise directe avec notre terrain, les mécanismes et les transactions de la violence. Comment ces enfants, en situation de perte, voire d’attaque du groupe d’appartenance culturelle, grandissent-ils en lien avec leurs familles et les institutions qui les accompagnent ?Abrégé : While children and adolescents are always instrumentalized, in wars, in the workings of commercial societies, in families ; we receive, at Child Welfare Service, many families who are politically, socially, economically, psychologically wandering… Here, in the heart of the matter, we observe the mechanisms and transactions of violence. How do these children, in a situation of loss, or even attack, of the group of cultural belonging, grow up between their families and the institutions ?Abrégé : Mientras que los niños y adolescentes son instrumentalizados en contextos de guerra, en los engranajes de las sociedades mercantiles, en el seno de familias que sufren, en los servicios de protección de la infancia recibimos a numerosas familias en situación de desamparo político, social, económico, psicológico… Observamos, en nuestra práctica de terreno, los mecanismos y las transacciones de la violencia. ¿Cómo crecen estos niños, en situación de pérdida, o incluso de ataque al grupo cultural al que pertenecen, en relación con sus familias y las instituciones que los acompañan?
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Alors que les enfants et les adolescents se trouvent instrumentalisés dans les contextes de guerres, dans les rouages des sociétés marchandes, au sein des familles en souffrance ; nous recevons, à l’Aide Sociale à l’Enfance, de nombreuses familles en errance politique, sociale, économique, psychologique… Nous observons, en prise directe avec notre terrain, les mécanismes et les transactions de la violence. Comment ces enfants, en situation de perte, voire d’attaque du groupe d’appartenance culturelle, grandissent-ils en lien avec leurs familles et les institutions qui les accompagnent ?

While children and adolescents are always instrumentalized, in wars, in the workings of commercial societies, in families ; we receive, at Child Welfare Service, many families who are politically, socially, economically, psychologically wandering… Here, in the heart of the matter, we observe the mechanisms and transactions of violence. How do these children, in a situation of loss, or even attack, of the group of cultural belonging, grow up between their families and the institutions ?

Mientras que los niños y adolescentes son instrumentalizados en contextos de guerra, en los engranajes de las sociedades mercantiles, en el seno de familias que sufren, en los servicios de protección de la infancia recibimos a numerosas familias en situación de desamparo político, social, económico, psicológico… Observamos, en nuestra práctica de terreno, los mecanismos y las transacciones de la violencia. ¿Cómo crecen estos niños, en situación de pérdida, o incluso de ataque al grupo cultural al que pertenecen, en relación con sus familias y las instituciones que los acompañan?

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