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RésuméLe but de la présente étude était d’identifier les facteurs qui influencent la force de l’association entre lutte et violence. Afin d’évaluer le couple lutte-violence, un outil de mesure a été développé en s’appuyant sur les latences des réponses. Des étudiants ont effectué cette tâche et ont également complété un questionnaire sur leurs expériences de jeunesse, de collégiens et de lycéens. Ils ont également complété l’échelle de stabilité du concept de soi et l’échelle de narcissisme. Les participants qui ont vécu durant leur jeunesse des expériences négatives ont manifesté une plus grande force d’association entre la lutte et la violence. De plus, nous avons observé que la plus importante instabilité du concept de soi était associée de façon marginale au couple lutte-violence. Même si ces résultats sont obtenus dans un contexte de laboratoire éloigné d’une situation réelle où le terrorisme serait une réponse donnée, ils semblent pourtant rejoindre quelques-uns des aspects de la dynamique psychologique en jeu dans le monde du terrorisme.

The aim of the present study was to identify factors that influence the strength of the association between struggle and violence. To that end, an instrument was developed that assessed the association between struggle and violence on the basis of response latencies. Students completed this task, and were also asked to answer questions about their experience during youth, high school and college. They also completed self-concept stability and narcissism scales. Participants who reported negative social youth experiences exhibited greater strength of association between struggle and violence. Also, greater self-concept instability was found to be marginally associated with stronger association between struggle and violence. Although obtained in laboratory situation that is by all accounts far removed from the real situation in which terrorism is enacted, the findings nonetheless appear to converge with some insights into the psychological dynamics at play in the world of terrorism.