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Si la psychologie clinique, en tant que discipline, a pris ces dernières années un essor considérable, force est de constater que sur le terrain, les psychologues cliniciens rencontrent encore et toujours les mêmes difficultés. Difficultés portant sur des problématiques identitaires en lien avec l’épineuse question des frontières avec d’autres professions partenaires. Pour analyser ce paradoxe, des pistes de réflexion sont avancées. La première, dans une perspective individuelle d’intervention, s’attache à étudier le discours des psychologues sur leurs pratiques cliniques, discours qui favorise la logique de compétence et d’interchangeabilité des rôles professionnels. La deuxième, dans une perspective collective d’action, tente de démontrer que le regroupement des psychologues en organisation professionnelle représentative, est une nécessité identitaire. L’évolution du discours sur les pratiques cliniques ainsi que l’organisation des professionnels, représentent les deux facettes d’un même processus, visant l’autonomie de la profession et sa « prise de pouvoir » dans la société.

Although clinical psychology has tremendously increased its influence during the last decades, one need to acknowledge the phenomena, that, on their working field, clinical psychologists still meet several sets of difficulties. These problems are rooted in professional identity issues, linked to the thorny question of frontiers with other partner professions. This paper aims to analyze this paradox and to suggest some understanding paths. The first, will study, from an individual viewpoints, how psychologists view their own practice, defined only by the notion of skills and professional role interchangeability. The second, will try to demonstrate, from a collective point of view, that psychologists’ rallying into a solid membership will contribute to strengthen their working identity. The evolution and improvement of the discourse on clinical involvement, as well as the efficient organization of professional psychologists are the two sides of the same process, which tends to gain the profession more autonomy and to its empowering in the society.