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Proposition de points de repères méthodologiques pour un entretien clinique de recherche d’orientation psychanalytique

Par : Type de matériel : TexteTexteLangue : français Détails de publication : 2023. Sujet(s) : Ressources en ligne : Abrégé : Il s’agit dans ce texte d’expliciter très concrètement la réalisation d’un entretien clinique de recherche dans le cadre d’une approche clinique d’orientation psychanalytique en Éducation et Formation. Il est organisé chronologiquement par rapport à l’exécution d’un tel entretien : ce à quoi il faut penser en amont de l’entretien, puis au moment de la conduite de l’entretien lui-même et enfin, comment on peut organiser le matériel récolté et comment il peut être analysé.Abrégé : The aim of this text is to explain in very concrete terms how to conduct a clinical research interview within the framework of a psychoanalytically oriented clinical approach in Education and Training. It is organised chronologically in relation to the execution of such an interview: what to think about before the interview, then during the conduct of the interview itself and finally, how to organise the material collected and how it can be analysed.
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Il s’agit dans ce texte d’expliciter très concrètement la réalisation d’un entretien clinique de recherche dans le cadre d’une approche clinique d’orientation psychanalytique en Éducation et Formation. Il est organisé chronologiquement par rapport à l’exécution d’un tel entretien : ce à quoi il faut penser en amont de l’entretien, puis au moment de la conduite de l’entretien lui-même et enfin, comment on peut organiser le matériel récolté et comment il peut être analysé.

The aim of this text is to explain in very concrete terms how to conduct a clinical research interview within the framework of a psychoanalytically oriented clinical approach in Education and Training. It is organised chronologically in relation to the execution of such an interview: what to think about before the interview, then during the conduct of the interview itself and finally, how to organise the material collected and how it can be analysed.

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