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Résumé Les images violentes sont difficilement reçues par les enfants. Ils ont trois moyens de se défendre : les mots, les scénarios intérieurs et l’imitation ludique ; qui nécessitent un interlocuteur. L’auteur évoque aussi les images néfastes pour les enfants et les adolescents en prenant appui sur certains films. Contrairement à l’idée courante de l’interdiction des parents à ce que leurs enfants voient certaines images décrétées trop violentes, l’auteur propose l’établissement d’un climat de confiance et d’un dialogue constructif.