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La recherche et les études en droit de la défense : du centre et de la revue Droit et Défense à l'AFDSD

Par : Type de matériel : TexteTexteLangue : français Détails de publication : 2022. Ressources en ligne : Abrégé : RésuméUne vie universitaire bien remplie requiert, en France, une grande abnégation : avoir à faire beaucoup pour obtenir peu à partir de pas grand-chose. Tel est le cas, en particulier, pour celles ou ceux qui se consacrent intellectuellement, par vocation et profession, aux questions de souveraineté même si la conjoncture politique, nationale et internationale, remet cette thématique à l'ordre du jour. La présente « carte blanche » retrace les nombreuses difficultés de la reprise et du développement du droit fort ancien, mais longtemps occulté, de la sécurité et de la défense. Sa relance remonte précisément au Code de la défense de 2004 qui englobe « la politique de défense » dans « la stratégie de sécurité nationale » (art. L.1111-1) et au Livre blanc sur la défense et la sécurité nationale de 2008, terminologie, d'ailleurs, plus organique que fonctionnelle. À travers une expérience professionnelle conduite sur trente ans, entre 1992 et 2022, il importe d'établir la continuité des considérables efforts déployés, dans l'Université française, en faveur de ce droit qui, comme le droit des collectivités territoriales, par exemple, n'est pas nouveau, mais à renouveler, avec l'appui nécessaire des institutions publiques pour son accréditation et sa diffusion. Or, il est permis d'espérer qu'il en soit enfin ainsi : la multiplication récente des travaux et des formations, et donc des recrutements ou des promotions ou encore des détachements ou autres coopérations réciproques d'intervenants et d'étudiants dans ce vaste champ de recherche et, dès lors, d'enseignement, va nettement en ce sens.Abrégé : In France, a busy academic life requires a high degree of self-denial: having to make a tremendous effort to obtain little from not much. This is particularly true for those who are intellectually devoted, by vocation and profession, to questions of sovereignty, even if the political context, both national and international, has recently put this theme back on the agenda. The following "carte blanche" traces the many difficulties of the revival and development of the ancient, but long obscured, law of security and defense. Its revival goes back precisely to the 2004 Code de la Défense, which includes "defense policy" in "the national security strategy" (art. L.1111-1) and to the 2008 White Paper on defense and national security, a terminology that is more organic than functional. Through professional experience conducted over thirty years, between 1992 and 2022, it is important to establish the continuity of the considerable efforts deployed, in French Universities, in favor of this law which, like the law of local authorities, for example, is not new, but needs to be renewed, with the necessary support of public institutions for its accreditation and its dissemination. However, we can hope that this will finally be the case: the recent multiplication of work and courses, and therefore of recruitments and promotions, or even secondments or other reciprocal cooperation of lecturers and students in this vast field of research and, consequently, of teaching, is clearly moving in this direction.
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RésuméUne vie universitaire bien remplie requiert, en France, une grande abnégation : avoir à faire beaucoup pour obtenir peu à partir de pas grand-chose. Tel est le cas, en particulier, pour celles ou ceux qui se consacrent intellectuellement, par vocation et profession, aux questions de souveraineté même si la conjoncture politique, nationale et internationale, remet cette thématique à l'ordre du jour. La présente « carte blanche » retrace les nombreuses difficultés de la reprise et du développement du droit fort ancien, mais longtemps occulté, de la sécurité et de la défense. Sa relance remonte précisément au Code de la défense de 2004 qui englobe « la politique de défense » dans « la stratégie de sécurité nationale » (art. L.1111-1) et au Livre blanc sur la défense et la sécurité nationale de 2008, terminologie, d'ailleurs, plus organique que fonctionnelle. À travers une expérience professionnelle conduite sur trente ans, entre 1992 et 2022, il importe d'établir la continuité des considérables efforts déployés, dans l'Université française, en faveur de ce droit qui, comme le droit des collectivités territoriales, par exemple, n'est pas nouveau, mais à renouveler, avec l'appui nécessaire des institutions publiques pour son accréditation et sa diffusion. Or, il est permis d'espérer qu'il en soit enfin ainsi : la multiplication récente des travaux et des formations, et donc des recrutements ou des promotions ou encore des détachements ou autres coopérations réciproques d'intervenants et d'étudiants dans ce vaste champ de recherche et, dès lors, d'enseignement, va nettement en ce sens.

In France, a busy academic life requires a high degree of self-denial: having to make a tremendous effort to obtain little from not much. This is particularly true for those who are intellectually devoted, by vocation and profession, to questions of sovereignty, even if the political context, both national and international, has recently put this theme back on the agenda. The following "carte blanche" traces the many difficulties of the revival and development of the ancient, but long obscured, law of security and defense. Its revival goes back precisely to the 2004 Code de la Défense, which includes "defense policy" in "the national security strategy" (art. L.1111-1) and to the 2008 White Paper on defense and national security, a terminology that is more organic than functional. Through professional experience conducted over thirty years, between 1992 and 2022, it is important to establish the continuity of the considerable efforts deployed, in French Universities, in favor of this law which, like the law of local authorities, for example, is not new, but needs to be renewed, with the necessary support of public institutions for its accreditation and its dissemination. However, we can hope that this will finally be the case: the recent multiplication of work and courses, and therefore of recruitments and promotions, or even secondments or other reciprocal cooperation of lecturers and students in this vast field of research and, consequently, of teaching, is clearly moving in this direction.

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