Psychanalyse et pédagogie, une tension fructueuse
Type de matériel :
TexteLangue : français Détails de publication : 2008.
Sujet(s) : Ressources en ligne : Abrégé : RésuméL’auteur examine la contribution de la psychanalyse à la pédagogie et à l’éducation à partir d’un survol historique des différentes phases successives de l’élaboration freudienne dans ce domaine. Une seconde partie est consacrée à l’apport des théories psychanalytiques à la compréhension de l’inhibition intellectuelle en tant que cause de difficultés d’apprentissage.
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RésuméL’auteur examine la contribution de la psychanalyse à la pédagogie et à l’éducation à partir d’un survol historique des différentes phases successives de l’élaboration freudienne dans ce domaine. Une seconde partie est consacrée à l’apport des théories psychanalytiques à la compréhension de l’inhibition intellectuelle en tant que cause de difficultés d’apprentissage.
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