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La lecture à haute voix d’albums avec les jeunes enfants s’inscrit dans la continuité du lent processus que suppose l’acquisition de la lecture. Cette activité culturelle privilégiant des œuvres d’artistes exigeantes permet au jeune enfant d’exercer des compétences que l’on sait désormais précoces de faiseur de sens et de releveur d’indices tout en lui offrant le plaisir du partage de belles histoires. Il prend ainsi gout à l’exercice de son activité de pensée, aux jeux du langage, de la fiction et de l’imaginaire, éléments indispensables pour des apprentissages ultérieurs réussis.