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RésuméLes sociétés actuelles sont de plus en plus confrontées aux questions de diversité culturelle, ethnique et religieuse. Le travail social et la formation en travail social ne peuvent ignorer ces questions et les abordent différemment selon la société dans laquelle ils se situent. Ce texte présente dans une première partie une typologie des pratiques d’intervention sociale face à la diversité culturelle dans plusieurs pays. Trois paradigmes sont identifiés selon l’approche d’intervention privilégiée : la mise en avant du rapport à l’autre, la définition de la diversité et le contexte sociopolitique de ces sociétés. L’article propose une mise en perspective de ces paradigmes autour des pratiques de formation en service social dans plusieurs pays et ensuite une recherche-action dans un département de service social d’une université du Québec à titre d’illustration des réflexions et actions envisageables.

Social Practices in cultural diversity: and training?Present-day societies are increasingly faced with questions of cultural, ethnic and religious diversity. Social work and social work training should not ignore these issues and approach them differently according to the society in which they are situated. In the first part of this article, a typology of social intervention practice related to cultural diversity in several countries. Three paradigms are identified, according to the intervention approach favoured, the relationships advanced, the definition of diversity and the socio-political context of these societies. A view of these paradigms is thus implemented around the practices of training in social services in several countries, and action-research carried out in a social service department of a University in Quebec, and is presented through reflections and proposed actions.

Prácticas sociales en la diversidad cultural: ¿Y la formación?Las sociedades actuales se enfrentan cada vez más a las cuestiones de diversidad cultural, étnica o religiosa. El trabajo social y la formación no pueden ignorar estas cuestiones y las abordan de modo distinto según la sociedad en la que se sitúan. En la primera parte este texto presenta una tipología de las prácticas de intervención social frente a la diversidad cultural en varios países. Se identifican tres paradigmas según el enfoque de las intervenciones, la relación con los demás, la definición de de la diversidad y el contexto sociopolítico de estas sociedades.Se estudian estos paradigmas desde la perspectiva de las prácticas de formación en servicio social en varios países y una investigación – acción llevada a cabo en un departamento de servicio social de una universidad de Quebec presentada a modo de ilustración de las reflexiones y acciones previstas.