La scolarisation des élèves handicapés dans les Unités pédagogiques d’intégration : enquête sur l’enquête
Type de matériel :
TexteLangue : français Détails de publication : 2007.
Sujet(s) : Ressources en ligne : Abrégé : L’article retrace un travail de mise en perspective chronologique des données chiffrées concernant les UPI, à partir des documents officiels existants. Il met à jour la difficulté de recueil de données adaptées aux enjeux d’une mesure à la fois quantitative et qualitative de la scolarisation des élèves handicapés dans le second degré. Si l’on peut reconstituer la croissance des effectifs d’élèves scolarisés, bien des lacunes subsistent quant à la restitution des évolutions récentes des catégories et des dispositifs. On peut imaginer que des recommandations en matière de recueil de données puissent enrichir nos besoins de connaissance et de pilotage sur ces questions.
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L’article retrace un travail de mise en perspective chronologique des données chiffrées concernant les UPI, à partir des documents officiels existants. Il met à jour la difficulté de recueil de données adaptées aux enjeux d’une mesure à la fois quantitative et qualitative de la scolarisation des élèves handicapés dans le second degré. Si l’on peut reconstituer la croissance des effectifs d’élèves scolarisés, bien des lacunes subsistent quant à la restitution des évolutions récentes des catégories et des dispositifs. On peut imaginer que des recommandations en matière de recueil de données puissent enrichir nos besoins de connaissance et de pilotage sur ces questions.
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