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Psychose et autisme sont au cœur de la psychothérapie institutionnelle. Classiquement dans ce cadre, les médiations étaient utilisées comme des activités sans potentialité soignante. Cet article montre comment, dans le cadre d’une organisation institutionnelle accueillant des enfants, interagissent les espaces des groupes thérapeutiques à médiation et les autres espaces institutionnels : interstices, réunions institutionnelles et cliniques pour penser les transferts, les chaînes de transfert et une articulation de la constellation transférentielle. À partir de là, le processus de liaison pourra opérer avec une relance du processus de subjectivation.

Psychosis and autism are at the heart of institutional psychotherapy. Classically in this context, mediations were used as activities without healing potential. In this article we will see how, within the framework of an institutional organization for children, the articulation between the spaces of mediated therapeutic groups and other institutional spaces is organized: interstices, institutional and clinical meetings to think about transfers, chains of transfer, and an articulation of the transferential constellation. From there, the linking process can operate with the effect of relaunching the subjectivation process.