Difficile égalité des chances : l'enseignement de la philosophie entre aristocratisme républicain et démocratisation improbable.
Type de matériel :
TexteLangue : français Détails de publication : 2012.
Ressources en ligne : Abrégé : RésuméCe texte est issu d’une intervention proposée lors de la seconde édition du colloque international de l’UNESCO « Enseignement de la philosophie – Philosophie de l’enseignement », consacré à : « L’égalité des chances à l’école : quelle égalité ? quelles chances ? ».
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RésuméCe texte est issu d’une intervention proposée lors de la seconde édition du colloque international de l’UNESCO « Enseignement de la philosophie – Philosophie de l’enseignement », consacré à : « L’égalité des chances à l’école : quelle égalité ? quelles chances ? ».
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