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L’étude détaillée d’une vignette clinique, proposée par O. Renik en 1998, permet de mesurer l’incidence d’une position qui a partiellement renoncé au postulat d’une dynamique processuelle du transfert. Sur un mode contra-puntique, l’auteur envisage les implications d’une écoute centrée sur l’adresse transférentielle de la parole, et privilégiant la logique du jeu transféro-contre-transférentiel. Les deux perspectives font différemment référence à la notion de co-création

On listening to the transferenceThe detailed study of a clinical vignette presented by Renik in 1998 provides a way of evaluating the impact of a standpoint that has partly abandoned the postulate of a processual dynamics of the transference. In a contrasting approach, the author considers the implications of a listening centred on the transferential address of speech and fostering the logic of the transference–countertransference play. The two perspectives refer in different ways to the concept of co-creation.

El estudio detallado de una viñeta clínica, propuesta por O.Renik en 1998, permite evaluar la incidencia de una posición que parcialmente renunció al postulado de una dinámica procesal de la transferencia. Desde una perspectiva contrapuntista, considero las implicaciones de una escucha centrada en la dirección transferencial de la palabra, que privilegia la lógica del juego transfero-contratransferencial. Ambas perspectivas están relacionadas aunque de manera diferente con la noción de co-creación.

Das genaue Studium einer klinischen Vignette von O. Renik von 1998 ermöglicht es, eine Position zu beurteilen, die teilweise auf das Postulat einer prozesshaften Dynamik der Übertragung verzichtet hat. In einer kontrapunktischen Art und Weise betrachte ich die Implikationen eines Zuhörens, das die Übertragungsmitteilung bei der Rede und die Logik des Übertragungs- und Gegenübertragungsspiels in den Mittelpunkt stellt. Die beiden Perspektiven beziehen sich jeweils anders auf den Begriff der Ko-Kreation.

Lo studio dettagliato di una vignetta clinica, proposta da O.Renik nel 1998, permette di misurare l’incidenza di una posizione che ha parzialmente rinunciato al postulato di una dinamica processuale del transfert. In contrappunto, considero le implicazioni di un ascolto centrato sull’oggetto a cui è rivolto il trasfert della parola, e che privilegia la logica del gioco transfert/contro-transfert. Le due prospettive fanno riferimento in modo diverso alla nozione di co-creazione.