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En primer lugar, presentamos algunos puntos de referencia en el análisis del contexto social contemporáneo y la forma en que complica la construcción de la identidad, incluida la identidad profesional. A continuación, se esbozan las características de una escritura del yo llamada clínica y se subraya el interés de una narración subjetiva de los acontecimientos relacionados con el ámbito profesional, con el fin de mejorar la elaboración del «yo profesional». Por último, el artículo presenta algunos elementos de un dispositivo de talleres de escritura celebrado en el contexto de la formación profesional de los profesores. El análisis del discurso de una participante en estos talleres de escritura refuerza la hipótesis de que esta escritura del yo podría adquirir el valor de un anclaje subjetivo que podría apoyar un proceso identitario.