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Este artículo pretende dar cuenta colectivamente de la singularidad de este trabajo de varias personas, iniciado hace un año en el seno del centro de acogida terapéutica a tiempo parcial (CATTP) Minute Papillon. Los autores presentan a lo largo del texto los contornos del proyecto de atención, orientado a los tratamientos sensomotores, artísticos y culturales de los niños con tea, dentro de un equipo sanitario multidisciplinar. Después de haber evocado las referencias que han inspirado este cattp de «juego multicaprichoso», se expone una viñeta clínica para hacer palpable la complejidad de los recorridos de atención de los niños acogidos y la necesidad, entonces, de crear dispositivos de tratamiento capaces de navegar esta complejidad para reintroducir el juego y las capacidades de conexiones psíquicas, dañadas por la intensidad de los trastornos de estos menores. Por último, los autores dan el ejemplo del proyecto de danza, con las perspectivas que abre sobre un trabajo multidisciplinar y creativo con las familias de los niños con tea y tgd.