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Una viñeta clínica sobre un momento del acompañamiento de un menor no acompañado (MENA), en una MECS (Hogar infantil con carácter social). El escrito presenta cómo se desarrolla un día, durante el cual un joven se lanza al relato de su viaje migratorio. Un viaje migratorio que se presenta en este texto, en el que se mezclan el contexto de la atención, la subjetividad del educador, la mirada sobre su postura, sus pensamientos y sus recuerdos.