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La oralidad es un eje esencial del cuidado de los niños muy prematuros. Por ejemplo, la calidad de la lactancia de los niños alimentados con biberón es una de nuestras preocupaciones en el contexto de la autonomización alimentaria. La observación de las habilidades necesarias para la coordinación succión-deglución-respiración puede ser un apoyo en la elección de la estrategia de alimentación adaptada a la maduración del recién nacido prematuro. No hemos encontrado una herramienta clínica que permita esta evaluación. El objetivo de este estudio era crear una escala de observación del comportamiento y demostrar su reproducibilidad a lo largo del tiempo intra e inter observador. Se realizó un estudio prospectivo en un solo centro que incluyó a niños nacidos antes de las 33 semanas estrictas de amenorrea (n = 65). Las pruebas de fiabilidad inter observadores dieron como resultado una excelente concordancia entre los profesionales sanitarios (coeficiente Kappa del 97%). La escala parece ser altamente reproducible. Puede ser una ayuda para identificar las competencias de los recién nacidos y para evaluar la calidad de la alimentación con biberón.