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Introducción: la mala salud bucal de los pacientes esquizofrénicos es un problema de salud pública que afecta a unas 600.000 personas en Francia. El propósito de este artículo es presentar las diferentes etapas en la elaboración de un programa de educación en salud bucal específico para pacientes esquizofrénicos y teniendo en cuenta su conocimiento experimental, así como los resultados del estudio piloto de este programa. Pacientes y método: el método del grupo de discusión (focus groups) se aplicó a un grupo de profesionales de la salud y usuarios con el fin de desarrollar un corpus exploratorio para elaborar un programa de educación en salud bucal. Un grupo de expertos compuesto en parte por pacientes esquizofrénicos validó los temas e instrumentos de este programa. A continuación se realizó un estudio piloto de viabilidad con un grupo de control de siete pacientes esquizofrénicos. Resultados: un total de 26 personas participaron en este estudio. Los principales temas que seleccionó el grupo de expertos tienen por objeto fomentar la adopción de medidas para cuidar la salud, mejorar la capacidad de penetración del sistema de atención médica y promover un enfoque integral de la salud. El estudio demostró la capacidad de los actores para co-elaborar un programa y cambiar las representaciones que los pacientes esquizofrénicos tienen de este problema de salud. La mayoría de los instrumentos educativos se consideraron pertinentes. Conclusión: se ha elaborado un programa de educación sobre salud bucal a través de una asociación entre pacientes y cuidadores y ha demostrado su viabilidad. Se está llevando a cabo un estudio aleatorio multicéntrico para evaluar la efectividad de este programa con un alto nivel de evidencia.