Être, ou avoir, ou avoir eu une grand-mère…
Sand, Léa
Être, ou avoir, ou avoir eu une grand-mère… - 2021.
15
L’auteure, psychologue clinicienne et psychanalyste, part de son expérience clinique dans le transfert avec les familles et à l’écoute des enfants, pour aborder la fonction des grands-parents, et plus particulièrement des grands-mères. À partir de l’évocation de ses propres réminiscences, elle aborde le lien transgénérationnel dans ses émergences par le vecteur d’une comptine, une recette de cuisine. Le grand-parent est le témoin de la dimension du mortifère et du vivant, dans le déroulé de l’histoire. Sa fonction, en témoignant des générations successives, en amont de l’advenue de l’enfant, ouvre à celui-ci, dans l’imaginaire, une projection dans l’avenir, étayée sur le récit véhiculé par le partage dans le geste quotidien.
Être, ou avoir, ou avoir eu une grand-mère… - 2021.
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L’auteure, psychologue clinicienne et psychanalyste, part de son expérience clinique dans le transfert avec les familles et à l’écoute des enfants, pour aborder la fonction des grands-parents, et plus particulièrement des grands-mères. À partir de l’évocation de ses propres réminiscences, elle aborde le lien transgénérationnel dans ses émergences par le vecteur d’une comptine, une recette de cuisine. Le grand-parent est le témoin de la dimension du mortifère et du vivant, dans le déroulé de l’histoire. Sa fonction, en témoignant des générations successives, en amont de l’advenue de l’enfant, ouvre à celui-ci, dans l’imaginaire, une projection dans l’avenir, étayée sur le récit véhiculé par le partage dans le geste quotidien.
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