Comment former des psychodramatistes à la SEPT ?
Gaudé, Marie-Noëlle
Comment former des psychodramatistes à la SEPT ? - 2007.
91
RésuméLa formation au psychodrame freudien proposée par la sept se fait en trois temps : groupe thérapeutique, groupe didactique et groupe de contrôle, temporalité qui relève d’un trajet personnel et non d’un cursus préétabli.Le groupe thérapeutique permet au sujet de faire l’expérience du psychodrame, le temps plus proprement didactique vise non l’apprentissage d’une technique, mais l’analyse, in situ, des résistances subjectives qui font obstacle au travail, et le temps de contrôle permet au praticien de soutenir l’impact transférentiel propre au psychodrame.Ainsi peut se dégager pour chacun la formule de son désir de psychodramatiste. The training in psychodrama offered by the sept takes place in three stages : first in a therapeutic group-session, then in a didactic group-session, finally in a control group-session. This sequence follows a person’s evolution, rather than a pre-set course. The therapeutic group allows the subject to experience psychodrama. The aim of the didactic group-session is not to teach or learn a technique, but to analyze in situ (on the spot) the subject resistances that hamper the work. The control group-session allows the practitioner to sustain the transferential impact proper to psychodrama thus each individual may arrive at a formulation of his or her desire as a psychodramatist. ResumenLa formación sobre el psicodrama que propone la sept se desarrolla en tres etapas : grupo terapéutico, grupo didáctico y grupo de control. Dicha división pore tapas no implica unos cursos preestablecidos, sino que depende del trayecto personal de cada uno.El grupo terapéutico le permite al sujeto experimentar el pscicodrama, la etapa didáctica, propiamente dicha, no pretende enseñar una técnica de trabajo concreta sino analizar en el acto la resistencia subjetiva que obstaculiza dicho trabajo. La etapa de control permite al que la practica afrontar el impacto transferencial inherente al psicodrama.De esta manera cada uno puede encontrar la fórmula que más le satisface en la práctica del psicodrama.
Comment former des psychodramatistes à la SEPT ? - 2007.
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RésuméLa formation au psychodrame freudien proposée par la sept se fait en trois temps : groupe thérapeutique, groupe didactique et groupe de contrôle, temporalité qui relève d’un trajet personnel et non d’un cursus préétabli.Le groupe thérapeutique permet au sujet de faire l’expérience du psychodrame, le temps plus proprement didactique vise non l’apprentissage d’une technique, mais l’analyse, in situ, des résistances subjectives qui font obstacle au travail, et le temps de contrôle permet au praticien de soutenir l’impact transférentiel propre au psychodrame.Ainsi peut se dégager pour chacun la formule de son désir de psychodramatiste. The training in psychodrama offered by the sept takes place in three stages : first in a therapeutic group-session, then in a didactic group-session, finally in a control group-session. This sequence follows a person’s evolution, rather than a pre-set course. The therapeutic group allows the subject to experience psychodrama. The aim of the didactic group-session is not to teach or learn a technique, but to analyze in situ (on the spot) the subject resistances that hamper the work. The control group-session allows the practitioner to sustain the transferential impact proper to psychodrama thus each individual may arrive at a formulation of his or her desire as a psychodramatist. ResumenLa formación sobre el psicodrama que propone la sept se desarrolla en tres etapas : grupo terapéutico, grupo didáctico y grupo de control. Dicha división pore tapas no implica unos cursos preestablecidos, sino que depende del trayecto personal de cada uno.El grupo terapéutico le permite al sujeto experimentar el pscicodrama, la etapa didáctica, propiamente dicha, no pretende enseñar una técnica de trabajo concreta sino analizar en el acto la resistencia subjetiva que obstaculiza dicho trabajo. La etapa de control permite al que la practica afrontar el impacto transferencial inherente al psicodrama.De esta manera cada uno puede encontrar la fórmula que más le satisface en la práctica del psicodrama.
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