Transmission familiale et transmission institutionnelle. À propos d’une expérience de psychologue institutionnelle en pédopsychiatrie
Dubost, Michelle
Transmission familiale et transmission institutionnelle. À propos d’une expérience de psychologue institutionnelle en pédopsychiatrie - 2015.
75
À partir d’une observation du travail clinique d’une équipe d’hospitalisation en pédopsychiatrie, chargée de soins de longue durée apportés à des patients adolescents présentant un trouble envahissant du comportement, une réflexion est menée sur le rapport entre économie familiale et fonctionnement groupal institutionnel. Une attention particulière est apportée au déroulement du processus de sortie d’hospitalisation, lorsque les patients atteignent l’âge de 18 ans. Les différentes voies, verbales et non verbales, que prennent les mécanismes d’une transmission sont explorées à l’aide d’illustrations cliniques. Est exposé l’intérêt d’un dispositif d’entretiens familiaux dans l’étayage et l’élaboration des liens complexes tissés entre familles, patients et institution. On the basis of an observation of the clinical work of a hospitalization team in a child pyschiatric unit, responsible for the long-term care of adolescent patients presenting an invasive behavioural disorder, consideration is given to the relation between the family economy and the institutional group functioning. Particular attention is paid to the manner in which the process of discharge from hospital occurs when the patients reach the age of 18. The different paths, verbal and non-verbal, taken by the mechanisms of a transmission are explored with the help of clinical illustrations. The interest of family interviews for supporting and elaborating the complex ties woven between families, patients and the institution is explored. A partir de una observación del trabajo clínico de un equipo de hospitalización en psiquiatría infantil, encargado de la atención a largo plazo aportada a pacientes adolescentes que presentan un trastorno generalizado de comportamiento, una reflexión se lleva a cabo sobre la economía familiar y el funcionamiento grupal institucional. Se presta una atención especial al desarrollo del proceso de salida de la hospitalización, cuando los pacientes llegan a los 18 años. Las diferentes vías, verbales y no verbales, que toman los mecanismos de una transmisión son explotados con la ayuda de ilustraciones clínicas. Se expone el interés de un dispositivo de entrevistas familiares en la construcción y la elaboración de vínculos complejos entre familias, pacientes e instituciones.
Transmission familiale et transmission institutionnelle. À propos d’une expérience de psychologue institutionnelle en pédopsychiatrie - 2015.
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À partir d’une observation du travail clinique d’une équipe d’hospitalisation en pédopsychiatrie, chargée de soins de longue durée apportés à des patients adolescents présentant un trouble envahissant du comportement, une réflexion est menée sur le rapport entre économie familiale et fonctionnement groupal institutionnel. Une attention particulière est apportée au déroulement du processus de sortie d’hospitalisation, lorsque les patients atteignent l’âge de 18 ans. Les différentes voies, verbales et non verbales, que prennent les mécanismes d’une transmission sont explorées à l’aide d’illustrations cliniques. Est exposé l’intérêt d’un dispositif d’entretiens familiaux dans l’étayage et l’élaboration des liens complexes tissés entre familles, patients et institution. On the basis of an observation of the clinical work of a hospitalization team in a child pyschiatric unit, responsible for the long-term care of adolescent patients presenting an invasive behavioural disorder, consideration is given to the relation between the family economy and the institutional group functioning. Particular attention is paid to the manner in which the process of discharge from hospital occurs when the patients reach the age of 18. The different paths, verbal and non-verbal, taken by the mechanisms of a transmission are explored with the help of clinical illustrations. The interest of family interviews for supporting and elaborating the complex ties woven between families, patients and the institution is explored. A partir de una observación del trabajo clínico de un equipo de hospitalización en psiquiatría infantil, encargado de la atención a largo plazo aportada a pacientes adolescentes que presentan un trastorno generalizado de comportamiento, una reflexión se lleva a cabo sobre la economía familiar y el funcionamiento grupal institucional. Se presta una atención especial al desarrollo del proceso de salida de la hospitalización, cuando los pacientes llegan a los 18 años. Las diferentes vías, verbales y no verbales, que toman los mecanismos de una transmisión son explotados con la ayuda de ilustraciones clínicas. Se expone el interés de un dispositivo de entrevistas familiares en la construcción y la elaboración de vínculos complejos entre familias, pacientes e instituciones.
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