Autour de la prise en charge institutionnelle et pluridisciplinaire d'un adulte autiste
Pinilo, Fabienne
Autour de la prise en charge institutionnelle et pluridisciplinaire d'un adulte autiste - 2012.
34
RésuméL’évolution d’une prise en charge d’un adulte porteur d’autisme s’articule autour du partage d’observations et de la collaboration pluridisciplinaire. A partir de l’exposé d’un cas clinique, de situations vécues et de ses afférences théorico-cliniques, l’auteur tend vers l’expression d’une nécessaire relation clinique plurielle à l’intérieur de l’institution, invitant à se dessaisir, se décentrer afin de mobiliser de nouveau leur approche. The evolution of the support of an enabling adult with autism revolves around sharing observations and multidisciplinary collaboration. From the presentation of a clinical case, lived situations and its afferents theoretico-clinical, the author learns towards the expression of a necessary clinical plural relationship within the institution, inviting to be reasoned, helping them centered and be able to mobilize their approach again.
Autour de la prise en charge institutionnelle et pluridisciplinaire d'un adulte autiste - 2012.
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RésuméL’évolution d’une prise en charge d’un adulte porteur d’autisme s’articule autour du partage d’observations et de la collaboration pluridisciplinaire. A partir de l’exposé d’un cas clinique, de situations vécues et de ses afférences théorico-cliniques, l’auteur tend vers l’expression d’une nécessaire relation clinique plurielle à l’intérieur de l’institution, invitant à se dessaisir, se décentrer afin de mobiliser de nouveau leur approche. The evolution of the support of an enabling adult with autism revolves around sharing observations and multidisciplinary collaboration. From the presentation of a clinical case, lived situations and its afferents theoretico-clinical, the author learns towards the expression of a necessary clinical plural relationship within the institution, inviting to be reasoned, helping them centered and be able to mobilize their approach again.
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