L'élève humilié : L'école, un espace de non-droit ?
Merle, Pierre
L'élève humilié : L'école, un espace de non-droit ? - Presses Universitaires de France,
2012.
Les élèves passent plus de quinze ans de leur existence à l’école, quinze années décisives pour leur avenir et pour leur participation à la vie publique. L’humiliation des élèves en classe existe encore de nos jours. Elle pose la question des droits des élèves. Quels sont ces droits ? Comment évoluent-ils ? Sont-ils respectés ? De nombreux règlements scolaires les ignorent. Dans l’école comme dans la société les mêmes problèmes existent: humiliation, violence, individualisme égoïste. L’école forme des citoyens, l’institution scolaire se doit d’être attentive à ce respect des élèves.
L'élève humilié : L'école, un espace de non-droit ? - Presses Universitaires de France,
2012.
Les élèves passent plus de quinze ans de leur existence à l’école, quinze années décisives pour leur avenir et pour leur participation à la vie publique. L’humiliation des élèves en classe existe encore de nos jours. Elle pose la question des droits des élèves. Quels sont ces droits ? Comment évoluent-ils ? Sont-ils respectés ? De nombreux règlements scolaires les ignorent. Dans l’école comme dans la société les mêmes problèmes existent: humiliation, violence, individualisme égoïste. L’école forme des citoyens, l’institution scolaire se doit d’être attentive à ce respect des élèves.
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