Migrants et apprentissage des langues : Pratiques pédagogiques et approches didactiques innovantes (France, Belgique, Québec) - 2018 - 53.2
Canut, Emmanuelle
Migrants et apprentissage des langues : Pratiques pédagogiques et approches didactiques innovantes (France, Belgique, Québec) - 2018 - 53.2 - L'Harmattan,
2019.
Né en 1966, Le Langage et l’Homme est une revue aujourd’hui consacrée à la didactique du français. Elle entend promouvoir des innovations et des partenariats, et diffuser des recherches et des outils dans le domaine. Située au carrefour de plusieurs disciplines - sciences de l’éducation, psychologie, sciences du texte et du langage, anthropologie, ethnographie et sociologie -, elle tente de mettre un certain nombre de concepts en rapport avec des pratiques de terrain.
Migrants et apprentissage des langues : Pratiques pédagogiques et approches didactiques innovantes (France, Belgique, Québec) - 2018 - 53.2 - L'Harmattan,
2019.
Né en 1966, Le Langage et l’Homme est une revue aujourd’hui consacrée à la didactique du français. Elle entend promouvoir des innovations et des partenariats, et diffuser des recherches et des outils dans le domaine. Située au carrefour de plusieurs disciplines - sciences de l’éducation, psychologie, sciences du texte et du langage, anthropologie, ethnographie et sociologie -, elle tente de mettre un certain nombre de concepts en rapport avec des pratiques de terrain.
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