Soigner malgré tout : Tome 2. Bébés, enfants et adolescents dans la violence
Baubet, Thierry
Soigner malgré tout : Tome 2. Bébés, enfants et adolescents dans la violence - La Pensée sauvage,
2003.
Voilà un livre de référence pour tous ceux qui s'intéressent au trauma, à l’interculturalité, aux situations de violence organisée et aux interventions humanitaires chez l’enfant et l’adolescent, qu'ils soient médecins, psychologues, travailleurs sociaux, para-médicaux, enseignants, juristes, etc. Cet ouvrage, écrit par des professionnels de terrain, est l'occasion de jeter un regard rétrospectif sur plus de dix années de pratique de soins psychiques en situation humanitaire. Une réflexion qui porte aussi bien sur des questions théoriques que sur le sens de nos interventions. Quel tribut psychique les bébés, enfants, et adolescents paient-ils aux situations de violence et de guerre ? Comment intervenir dans de tels contextes auprès d’eux ? Comment agir sans nuire, en respectant les mécanismes adaptatifs subtils qui se mettent en place ? Comment intervenir alors que la situation de violence continue ? Toutes ces questions sont abordées au travers d’exemples concrets, reflétant le quotidien du travail du soignant dans ces situations. Il est question de bébés, d’enfants, d’adolescents et de leurs familles… Au fil de cet ouvrage, dans lequel plusieurs psychothérapies sont relatées, le lecteur pourra rencontrer des enfants palestiniens, des bébés kosovars, des adolescents guatémaltèques, et bien d’autres… Autant de rencontres qui transforment patients et thérapeutes… On se doit d'agir et de penser en situation humanitaire : agir parce qu'au même titre que les interventions médicales, sanitaires, nutritionnelles, l'intervention psychologique peut, dans certains cas, s'avérer prioritaire. Penser aussi parce que nous sommes invités en permanence à mieux comprendre les effets du trauma sur les bébés, les enfants, les adolescents et leurs familles, afin d'ajuster nos dispositifs de soins.
Soigner malgré tout : Tome 2. Bébés, enfants et adolescents dans la violence - La Pensée sauvage,
2003.
Voilà un livre de référence pour tous ceux qui s'intéressent au trauma, à l’interculturalité, aux situations de violence organisée et aux interventions humanitaires chez l’enfant et l’adolescent, qu'ils soient médecins, psychologues, travailleurs sociaux, para-médicaux, enseignants, juristes, etc. Cet ouvrage, écrit par des professionnels de terrain, est l'occasion de jeter un regard rétrospectif sur plus de dix années de pratique de soins psychiques en situation humanitaire. Une réflexion qui porte aussi bien sur des questions théoriques que sur le sens de nos interventions. Quel tribut psychique les bébés, enfants, et adolescents paient-ils aux situations de violence et de guerre ? Comment intervenir dans de tels contextes auprès d’eux ? Comment agir sans nuire, en respectant les mécanismes adaptatifs subtils qui se mettent en place ? Comment intervenir alors que la situation de violence continue ? Toutes ces questions sont abordées au travers d’exemples concrets, reflétant le quotidien du travail du soignant dans ces situations. Il est question de bébés, d’enfants, d’adolescents et de leurs familles… Au fil de cet ouvrage, dans lequel plusieurs psychothérapies sont relatées, le lecteur pourra rencontrer des enfants palestiniens, des bébés kosovars, des adolescents guatémaltèques, et bien d’autres… Autant de rencontres qui transforment patients et thérapeutes… On se doit d'agir et de penser en situation humanitaire : agir parce qu'au même titre que les interventions médicales, sanitaires, nutritionnelles, l'intervention psychologique peut, dans certains cas, s'avérer prioritaire. Penser aussi parce que nous sommes invités en permanence à mieux comprendre les effets du trauma sur les bébés, les enfants, les adolescents et leurs familles, afin d'ajuster nos dispositifs de soins.
Réseaux sociaux