Les rôles et engagements des universités malgaches dans l’innovation responsable : état des lieux et perspectives. Cas de l’Université de Fianarantsoa
Rabenandrasana, Juco
Les rôles et engagements des universités malgaches dans l’innovation responsable : état des lieux et perspectives. Cas de l’Université de Fianarantsoa - 2025.
25
Responsible innovation is now essential for building sustainable and inclusive development. In this context, universities play an essential role as vectors of knowledge, training, and scientific research. At the University of Fianarantsoa, despite certain initiatives, several obstacles limit the impact of innovation: high graduate unemployment, lack of funding, inadequate infrastructure, and weak interaction with businesses and civil society. This paper provides an overview of current initiatives and obstacles encountered, based on a survey of faculty members, students, and local business leaders. The study aims to take stock of the situation, identify obstacles, and propose recommendations to strengthen the integration of responsible innovation in research, training, and partnerships. Beyond this case, it questions the ability of Malagasy universities to become catalysts for change despite the constraints. L’innovation responsable est aujourd’hui un passage obligé pour construire un développement durable et inclusif. Dans ce contexte, les universités jouent un rôle essentiel en tant que vecteurs de savoir, de formation et de production de connaissances scientifiques. À l’Université de Fianarantsoa, malgré certaines initiatives, plusieurs obstacles limitent l’impact de l’innovation : chômage élevé des diplômés, manque de financements, insuffisance d’infrastructures et faible interaction avec les entreprises et la société civile. Cette communication propose un état des lieux des initiatives en cours et des obstacles rencontrés, à partir d’une enquête menée auprès d’enseignants-chercheurs, d’étudiants et de chefs d’entreprises locales. L’étude vise à dresser un état des lieux, identifier les obstacles et proposer des recommandations pour renforcer l’intégration de l’innovation responsable dans la recherche, la formation et les partenariats. Au-delà de ce cas, elle questionne la capacité des universités malgaches à devenir des catalyseurs de changement malgré les contraintes.
Les rôles et engagements des universités malgaches dans l’innovation responsable : état des lieux et perspectives. Cas de l’Université de Fianarantsoa - 2025.
25
Responsible innovation is now essential for building sustainable and inclusive development. In this context, universities play an essential role as vectors of knowledge, training, and scientific research. At the University of Fianarantsoa, despite certain initiatives, several obstacles limit the impact of innovation: high graduate unemployment, lack of funding, inadequate infrastructure, and weak interaction with businesses and civil society. This paper provides an overview of current initiatives and obstacles encountered, based on a survey of faculty members, students, and local business leaders. The study aims to take stock of the situation, identify obstacles, and propose recommendations to strengthen the integration of responsible innovation in research, training, and partnerships. Beyond this case, it questions the ability of Malagasy universities to become catalysts for change despite the constraints. L’innovation responsable est aujourd’hui un passage obligé pour construire un développement durable et inclusif. Dans ce contexte, les universités jouent un rôle essentiel en tant que vecteurs de savoir, de formation et de production de connaissances scientifiques. À l’Université de Fianarantsoa, malgré certaines initiatives, plusieurs obstacles limitent l’impact de l’innovation : chômage élevé des diplômés, manque de financements, insuffisance d’infrastructures et faible interaction avec les entreprises et la société civile. Cette communication propose un état des lieux des initiatives en cours et des obstacles rencontrés, à partir d’une enquête menée auprès d’enseignants-chercheurs, d’étudiants et de chefs d’entreprises locales. L’étude vise à dresser un état des lieux, identifier les obstacles et proposer des recommandations pour renforcer l’intégration de l’innovation responsable dans la recherche, la formation et les partenariats. Au-delà de ce cas, elle questionne la capacité des universités malgaches à devenir des catalyseurs de changement malgré les contraintes.
Réseaux sociaux