« Je te crois ». Révéler l’inceste, une épreuve professionnelle
Hervouet, Lucile
« Je te crois ». Révéler l’inceste, une épreuve professionnelle - 2025.
85
The Social Children’s Home (Maison d’enfants à caractère sociale or MECS) welcomes children in child protection, some of whom have experienced incest. The authors describe how incest, both in its revelation and in its support, resonates within this child protection setting. They address the clinical implications for the child themselves, but also for siblings and the group of children. They also discuss the relationship with parents. Drawing on their experiences, they offer a reflection on professional stance. La Maison d’enfants à caractère social accueille des enfants en protection de l’enfance, dont certains ont vécu l’inceste. Les auteures décrivent la façon dont l’inceste, dans sa révélation et dans son accompagnement, résonne au sein de ce lieu de protection de l’enfant. Elles abordent ce qu’il en est pour l’enfant lui-même, mais aussi pour la fratrie et pour le groupe d’enfants, sur un plan clinique. Elles témoignent également du lien aux parents. Partant de leurs expériences, elles proposent une réflexion sur la posture professionnelle.
« Je te crois ». Révéler l’inceste, une épreuve professionnelle - 2025.
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The Social Children’s Home (Maison d’enfants à caractère sociale or MECS) welcomes children in child protection, some of whom have experienced incest. The authors describe how incest, both in its revelation and in its support, resonates within this child protection setting. They address the clinical implications for the child themselves, but also for siblings and the group of children. They also discuss the relationship with parents. Drawing on their experiences, they offer a reflection on professional stance. La Maison d’enfants à caractère social accueille des enfants en protection de l’enfance, dont certains ont vécu l’inceste. Les auteures décrivent la façon dont l’inceste, dans sa révélation et dans son accompagnement, résonne au sein de ce lieu de protection de l’enfant. Elles abordent ce qu’il en est pour l’enfant lui-même, mais aussi pour la fratrie et pour le groupe d’enfants, sur un plan clinique. Elles témoignent également du lien aux parents. Partant de leurs expériences, elles proposent une réflexion sur la posture professionnelle.
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