Présentation

Miège, Bernard

Présentation - 2005.


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L’information est devenue un outil d’usage courant dans l’appareillage d’intervention publique. Au niveau institutionnel, la gestion de la qualité de l’air tend de plus en plus à s’appuyer sur un ensemble de dispositifs de ce type. En France, la loi sur l’air de décembre 1996 et ses prolongements réglementaires ont en effet promu dans ce domaine une obligation d’information à destination des populations. Cet article s’intéresse à la mise en œuvre des prescriptions ainsi établies, notamment aux productions auxquelles elles sont censées correspondre. Il s’agit d’éclairer le rôle que joue cette information dans les modalités de gestion de ces problèmes environnementaux. L’analyse met en évidence les logiques et tensions traversant les contenus dans lesquels s’incarne l’ambition informative, et caractérise les modalités de contact avec les populations par l’intermédiaire de différents supports et canaux de communication. Elle montre que cette activité informative passe aussi par une assimilation des règles du monde de la communication et la construction d’une crédibilité. FROM THE OBJECTIFICATION OF RISKS TO THE REGULATION OF BEHAVIOURS Information on air quality as an instrument of public action Information has become a commonly-used tool in the apparatus of public authorities’ intervention. Institutionally the management of air quality tends increasingly to be based on a set of devices of this kind. In France the December 1996 “Air Act” and its various regulatory measures have promoted an obligation to inform the public in this respect. This article considers the implementation of prescriptions thus established, especially the outputs to which they are supposed to correspond. The idea is to illuminate the role of such information in the management of environmental problems. The analysis highlights the logics and tensions running through content in which the aim to inform is embodied, and characterizes the modalities of contact with the population via the different communication channels and mediums. It shows that this informative activity also involves an assimilation of the rules of the world of communication and the construction of credibility.

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