François Durand-Dastès, analyste de la géographie électorale indienne
Racine, Jean-Luc
François Durand-Dastès, analyste de la géographie électorale indienne - 2023.
93
Les dispositifs d’emploi, d’insertion et de formation des publics peu qualifiés, conçus dès les années 1980 dans une logique d’accès ou de retour rapide à l’emploi, ont montré leurs limites et leur inefficience. La politique mise en œuvre a généré un système de formation continue qui a perdu ses repères promotionnels, culturels et sociaux, sans pour autant s’avérer efficace sur le plan de l’emploi. Les formations qualifiantes de base ne répondent pas à la situation de millions de chômeurs de longue durée ou de bénéficiaires du RSA, de jeunes désocialisés, de migrants en panne d’intégration ou de travailleurs handicapés. Elles ne répondent pas non plus aux enjeux du rapport au travail qui ne cesse de se dégrader. Ce double échec nécessite une refondation de la politique d’insertion et de formation des publics prioritaires de l’action publique. Employment, integration, and training schemes targeting low-skilled populations – designed in the 1980s with the aim of ensuring rapid access or return to employment – have shown their limitations and inefficiency. The policy implemented has led to a continuing education system that has lost its promotional, cultural, and social purpose without proving effective in terms of employment outcomes. Basic qualification training programs do not address the situation of millions of long-term unemployed individuals, minimum income recipients, socially excluded youth, migrants facing integration difficulties, or workers with disabilities. Nor do they respond to the growing crisis in the relationship to work. This twofold failure calls for a fundamental overhaul of the public policy for the integration and training of priority groups.
François Durand-Dastès, analyste de la géographie électorale indienne - 2023.
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Les dispositifs d’emploi, d’insertion et de formation des publics peu qualifiés, conçus dès les années 1980 dans une logique d’accès ou de retour rapide à l’emploi, ont montré leurs limites et leur inefficience. La politique mise en œuvre a généré un système de formation continue qui a perdu ses repères promotionnels, culturels et sociaux, sans pour autant s’avérer efficace sur le plan de l’emploi. Les formations qualifiantes de base ne répondent pas à la situation de millions de chômeurs de longue durée ou de bénéficiaires du RSA, de jeunes désocialisés, de migrants en panne d’intégration ou de travailleurs handicapés. Elles ne répondent pas non plus aux enjeux du rapport au travail qui ne cesse de se dégrader. Ce double échec nécessite une refondation de la politique d’insertion et de formation des publics prioritaires de l’action publique. Employment, integration, and training schemes targeting low-skilled populations – designed in the 1980s with the aim of ensuring rapid access or return to employment – have shown their limitations and inefficiency. The policy implemented has led to a continuing education system that has lost its promotional, cultural, and social purpose without proving effective in terms of employment outcomes. Basic qualification training programs do not address the situation of millions of long-term unemployed individuals, minimum income recipients, socially excluded youth, migrants facing integration difficulties, or workers with disabilities. Nor do they respond to the growing crisis in the relationship to work. This twofold failure calls for a fundamental overhaul of the public policy for the integration and training of priority groups.
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