Suspensión de los vínculos presenciales durante el confinamiento francés de la primavera de 2020 y actos suicidas adolescentes: Estudio cualitativo
Lenglart, Clara
Suspensión de los vínculos presenciales durante el confinamiento francés de la primavera de 2020 y actos suicidas adolescentes: Estudio cualitativo - 2025.
17
La adolescencia implica una distanciación progresiva de las figuras de apego con el fin de sostener el proceso de separación-autonomización, lo que la convierte en un período de vulnerabilidad psíquica frente a los actos suicidas. Los vínculos de calidad con los pares resultan protectores. Sin embargo, el confinamiento estricto implementado entre marzo y mayo de 2020 por razones sanitarias obligó a una suspensión total de los vínculos presenciales entre pares, al tiempo que impuso una permanencia forzada en el seno familiar. Este estudio explora la experiencia de dicha suspensión de los vínculos presenciales con los pares durante el confinamiento, en adolescentes que realizaron un intento de suicidio posteriormente. Se llevaron a cabo entrevistas exploratorias semidirigidas presenciales, siguiendo la metodología cualitativa del análisis fenomenológico interpretativo (IPA, por sus siglas en inglés), con tres adolescentes de quince y dieciséis años. Se percibió una vivencia ambivalente del primer confinamiento. El sufrimiento psíquico preexistente al confinamiento parecía haberse exacerbado. Finalmente, las redes sociales digitales aparecían como una compensación ineficaz de los vínculos entre pares. En el contexto actual de aumento documentado de los intentos de suicidio entre adolescentes, cuyas causas aún no han sido plenamente identificadas, una exploración cualitativa parece pertinente. No obstante, las especificidades del reclutamiento y de la recogida de datos en este campo sugieren una ampliación temporal de los criterios de inclusión y el enfoque en momentos oportunos para la recolección de datos.
Suspensión de los vínculos presenciales durante el confinamiento francés de la primavera de 2020 y actos suicidas adolescentes: Estudio cualitativo - 2025.
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La adolescencia implica una distanciación progresiva de las figuras de apego con el fin de sostener el proceso de separación-autonomización, lo que la convierte en un período de vulnerabilidad psíquica frente a los actos suicidas. Los vínculos de calidad con los pares resultan protectores. Sin embargo, el confinamiento estricto implementado entre marzo y mayo de 2020 por razones sanitarias obligó a una suspensión total de los vínculos presenciales entre pares, al tiempo que impuso una permanencia forzada en el seno familiar. Este estudio explora la experiencia de dicha suspensión de los vínculos presenciales con los pares durante el confinamiento, en adolescentes que realizaron un intento de suicidio posteriormente. Se llevaron a cabo entrevistas exploratorias semidirigidas presenciales, siguiendo la metodología cualitativa del análisis fenomenológico interpretativo (IPA, por sus siglas en inglés), con tres adolescentes de quince y dieciséis años. Se percibió una vivencia ambivalente del primer confinamiento. El sufrimiento psíquico preexistente al confinamiento parecía haberse exacerbado. Finalmente, las redes sociales digitales aparecían como una compensación ineficaz de los vínculos entre pares. En el contexto actual de aumento documentado de los intentos de suicidio entre adolescentes, cuyas causas aún no han sido plenamente identificadas, una exploración cualitativa parece pertinente. No obstante, las especificidades del reclutamiento y de la recogida de datos en este campo sugieren una ampliación temporal de los criterios de inclusión y el enfoque en momentos oportunos para la recolección de datos.
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