Infant clowns: The interpersonal creation of humour in infancy
Reddy, Vasudevi
Infant clowns: The interpersonal creation of humour in infancy - 2001.
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RÉSUMÉ Les clowneries enfantines : l’origine interpersonnelle de l’humour durant la petite enfance L’étude du développement de l’humour durant la première année de vie a été négligée, et en particulier celle relative à l’expression humoristique du très jeune enfant. Deux études longitudinales effectuées à partir d’entretiens auprès de parents d’enfants âgés de 7 à 11 mois indiquent que la plupart des enfants sont capables de susciter les rires en reproduisant délibérément des pitreries afin d’entretenir le rire chez autrui. Leurs clowneries, comparées à celles d’adultes, présentent des similarités, se transforment sur le plan développemental de façon continue et suggèrent, contrairement à certaines idées reçues, que l’humour trouve son origine au cours de la petite enfance. Les comportements humoristiques peuvent être envisagés comme l’expression non pas d’un traitement intra- mais bien interpersonnel des situations. En outre, les productions humoristiques sont l’expression, du moins au cours de la petite enfance, de processus émotionnels et non pas intellectuels. SUMMARY Research on the development of humour has largely neglected the first year of infancy and, in particular, humour creation by infants. In two longitudinal interview-based studies with parents of infants aged between 7 and 11 months, it was found that most infants were reported to make others laugh by deliberately repeating actions in order to re-elicit previously obtained laughter. Their actions are compared to actions of adult clowns, showing many similarities and developmental continuities and suggesting that the origins of humour may lie earlier in infancy than hitherto accepted. Humour creation can be seen in these engagements to be an interpersonal rather than individual process. Further, at least in infancy, humour creation is also an emotional rather than primarily intellectual process.
Infant clowns: The interpersonal creation of humour in infancy - 2001.
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RÉSUMÉ Les clowneries enfantines : l’origine interpersonnelle de l’humour durant la petite enfance L’étude du développement de l’humour durant la première année de vie a été négligée, et en particulier celle relative à l’expression humoristique du très jeune enfant. Deux études longitudinales effectuées à partir d’entretiens auprès de parents d’enfants âgés de 7 à 11 mois indiquent que la plupart des enfants sont capables de susciter les rires en reproduisant délibérément des pitreries afin d’entretenir le rire chez autrui. Leurs clowneries, comparées à celles d’adultes, présentent des similarités, se transforment sur le plan développemental de façon continue et suggèrent, contrairement à certaines idées reçues, que l’humour trouve son origine au cours de la petite enfance. Les comportements humoristiques peuvent être envisagés comme l’expression non pas d’un traitement intra- mais bien interpersonnel des situations. En outre, les productions humoristiques sont l’expression, du moins au cours de la petite enfance, de processus émotionnels et non pas intellectuels. SUMMARY Research on the development of humour has largely neglected the first year of infancy and, in particular, humour creation by infants. In two longitudinal interview-based studies with parents of infants aged between 7 and 11 months, it was found that most infants were reported to make others laugh by deliberately repeating actions in order to re-elicit previously obtained laughter. Their actions are compared to actions of adult clowns, showing many similarities and developmental continuities and suggesting that the origins of humour may lie earlier in infancy than hitherto accepted. Humour creation can be seen in these engagements to be an interpersonal rather than individual process. Further, at least in infancy, humour creation is also an emotional rather than primarily intellectual process.
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