Comment enseigner l'Europe ?
François, Étienne
Comment enseigner l'Europe ? - 2007.
78
RésuméCet article retrace les origines et la genèse d’un manuel d’histoire d’un type nouveau : le Manuel d'histoire franco-allemand décidé en janvier 2003 et dont le premier tome a paru en 2007. Conforme aux programmes des deux pays, réalisé par une équipe franco-allemande avec l’aide d’un comité de pilotage binational et le soutien des autorités politiques et éducatives des deux pays, ce manuel prend en compte à égalité l’histoire du pays voisin, met en commun des héritages historiques et pédagogiques différents, propose sur l’histoire de l’Europe et du monde un regard commun et se veut par là-même contribution à l’émergence d’un nouveau mode de rapport au passé et à l’avenir.
Comment enseigner l'Europe ? - 2007.
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RésuméCet article retrace les origines et la genèse d’un manuel d’histoire d’un type nouveau : le Manuel d'histoire franco-allemand décidé en janvier 2003 et dont le premier tome a paru en 2007. Conforme aux programmes des deux pays, réalisé par une équipe franco-allemande avec l’aide d’un comité de pilotage binational et le soutien des autorités politiques et éducatives des deux pays, ce manuel prend en compte à égalité l’histoire du pays voisin, met en commun des héritages historiques et pédagogiques différents, propose sur l’histoire de l’Europe et du monde un regard commun et se veut par là-même contribution à l’émergence d’un nouveau mode de rapport au passé et à l’avenir.
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