Un âge refusé
Bodin, Romuald
Un âge refusé - 2015.
37
Cet article rappelle d’abord l’importance de la proximité entre les parcours de vie de la jeunesse populaire et ceux de la jeunesse handicapée. Elles sont l’une et l’autre confrontées à des conditions très comparables, notamment au moment du passage à l’âge adulte. L’analyse se resserre ensuite sur ce qui constitue l’une des spécificités des trajectoires de cette jeunesse handicapée. La « gestion bureaucratique des biographies » à laquelle celle-ci est confrontée lui impose une temporalité où sont sans cesse repoussées les étapes constituant idéalement la transition vers l’âge adulte, et tend à l’exclure d’expériences socialisatrices parmi les plus communes. An age refusedThe article starts with a reminder of the close proximity between the lives of working class and disabled young people. They are faced with comparable conditions, notably at the time of transition to adulthood. The analysis then concentrates on one of the factors that characterise the course of young disabled persons’ lives. The “bureaucratic management of life histories” with which they are faced imposes a timescale wherein the stages that ideally form the transition to adulthood are continually postponed, and tends to exclude them from some of the commonest socialising experiences.
Un âge refusé - 2015.
37
Cet article rappelle d’abord l’importance de la proximité entre les parcours de vie de la jeunesse populaire et ceux de la jeunesse handicapée. Elles sont l’une et l’autre confrontées à des conditions très comparables, notamment au moment du passage à l’âge adulte. L’analyse se resserre ensuite sur ce qui constitue l’une des spécificités des trajectoires de cette jeunesse handicapée. La « gestion bureaucratique des biographies » à laquelle celle-ci est confrontée lui impose une temporalité où sont sans cesse repoussées les étapes constituant idéalement la transition vers l’âge adulte, et tend à l’exclure d’expériences socialisatrices parmi les plus communes. An age refusedThe article starts with a reminder of the close proximity between the lives of working class and disabled young people. They are faced with comparable conditions, notably at the time of transition to adulthood. The analysis then concentrates on one of the factors that characterise the course of young disabled persons’ lives. The “bureaucratic management of life histories” with which they are faced imposes a timescale wherein the stages that ideally form the transition to adulthood are continually postponed, and tends to exclude them from some of the commonest socialising experiences.
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