La mémoire freudienne : se rappeler sans se souvenir
Gori, Roland
La mémoire freudienne : se rappeler sans se souvenir - 2003.
13
RésuméDans la conception freudienne, la mémoire se trouve constituée par des réminiscences actives qui se rappellent au sujet en exigeant de lui un travail psychique de transformation et d’actualisation. Le sujet se rappelle sans se souvenir, il se rappelle dans ses rêves, ses transferts et ses symptômes qui commémorent à son insu les chapitres oubliés de son histoire. À partir de deux exemples cliniques, l’auteur montre que l’oubli est une manière de se rappeler, de se rappeler une question laissée en souffrance dont on n’a pas le souvenir. L’oublié n’est pas l’effacé et tend à faire retour dans toutes les manières d’être et de dire du sujet. Ce savoir inconscient de la mémoire tend à s’inscrire sans cesse en contrebande dans le discours manifeste des significations partagées. Le sujet écrit dans ce qu’il dit et à son insu un autre texte qu’il est inévitablement incapable de lire au moment même où il l’écrit. According to the Freudian conception, memory is made up of active reminiscences the subject is reminded of, demanding of him/her a psychic task of transformation and actualisation. The subject recalls without remembering, recalls in dreams, transfers and symptoms that unbeknown to him/her commemorate the forgotten chapters of their story. Using two clinical examples, the author shows that forgetting is a way of recall, recalling a question left in a form of anguish that eludes one’s memory. The forgotten one is not erased and tends to come back in all the subject’s ways of being and saying. This unconscious knowledge of memory tends constantly to smuggle itself into the manifest discourse of shared meanings. The subject writes into what he/she says and unbeknown to him/her another text that he is inevitably unable to read at the time of writing it.
La mémoire freudienne : se rappeler sans se souvenir - 2003.
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RésuméDans la conception freudienne, la mémoire se trouve constituée par des réminiscences actives qui se rappellent au sujet en exigeant de lui un travail psychique de transformation et d’actualisation. Le sujet se rappelle sans se souvenir, il se rappelle dans ses rêves, ses transferts et ses symptômes qui commémorent à son insu les chapitres oubliés de son histoire. À partir de deux exemples cliniques, l’auteur montre que l’oubli est une manière de se rappeler, de se rappeler une question laissée en souffrance dont on n’a pas le souvenir. L’oublié n’est pas l’effacé et tend à faire retour dans toutes les manières d’être et de dire du sujet. Ce savoir inconscient de la mémoire tend à s’inscrire sans cesse en contrebande dans le discours manifeste des significations partagées. Le sujet écrit dans ce qu’il dit et à son insu un autre texte qu’il est inévitablement incapable de lire au moment même où il l’écrit. According to the Freudian conception, memory is made up of active reminiscences the subject is reminded of, demanding of him/her a psychic task of transformation and actualisation. The subject recalls without remembering, recalls in dreams, transfers and symptoms that unbeknown to him/her commemorate the forgotten chapters of their story. Using two clinical examples, the author shows that forgetting is a way of recall, recalling a question left in a form of anguish that eludes one’s memory. The forgotten one is not erased and tends to come back in all the subject’s ways of being and saying. This unconscious knowledge of memory tends constantly to smuggle itself into the manifest discourse of shared meanings. The subject writes into what he/she says and unbeknown to him/her another text that he is inevitably unable to read at the time of writing it.
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