L'éducation spécialisée : pour un croisement permanent des choix théoriques et des expériences singulières
Ranchin, Bruno
L'éducation spécialisée : pour un croisement permanent des choix théoriques et des expériences singulières - 2009.
85
RésuméNe coupons pas la transmission. Défendons, nous les éducateurs spécialisés, les fondamentaux professionnels se trouvant être l’engagement, la professionnalité, la reconnaissance de l’autre dans son altérité. À travers la clinique. À travers une mise en lien de nos références théoriques, construisons le croisement entre la sociologie, la philosophie et la psychanalyse. Consolidons notre éthique, nos pratiques. Mettons-les en valeur, à l’heure où une politique dominante s’intéresse plus à l’objet fini qu’au sujet infini…
L'éducation spécialisée : pour un croisement permanent des choix théoriques et des expériences singulières - 2009.
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RésuméNe coupons pas la transmission. Défendons, nous les éducateurs spécialisés, les fondamentaux professionnels se trouvant être l’engagement, la professionnalité, la reconnaissance de l’autre dans son altérité. À travers la clinique. À travers une mise en lien de nos références théoriques, construisons le croisement entre la sociologie, la philosophie et la psychanalyse. Consolidons notre éthique, nos pratiques. Mettons-les en valeur, à l’heure où une politique dominante s’intéresse plus à l’objet fini qu’au sujet infini…
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