Mon père, c’est ma tante. Réflexions interculturelles en halte-garderie municipale
Simonetti, Élodie
Mon père, c’est ma tante. Réflexions interculturelles en halte-garderie municipale - 2023.
78
Penser nos logiques, nos codes, nos normes, nos représentations culturelles en établissements d’accueil pour jeunes enfants ( eaje) semble une condition nécessaire à la notion d’accueil. À la halte-garderie, c’est l’approche ethnopsychiatrique qui nous a aidés à examiner nos pratiques professionnelles et à les discuter en équipe. Chaque rencontre avec les familles est une occasion d’ouvrir de nouveaux savoirs, de visiter les parentalités et d’enrichir nos façons de faire. Thinking about our mindsets, codes, norms and r cultural representations in daycare centres for young children ( eaje – Établissements d’accueil pour jeunes enfants) seems to be a necessary condition for the notion of care provision. At the day nursery, the ethnopsychiatric approach has helped us to examine our professional practices and discuss them as a team. Each meeting with the families is an opportunity to open up new knowledge, to look at forms of parenting and to enrich our ways of doing things.
Mon père, c’est ma tante. Réflexions interculturelles en halte-garderie municipale - 2023.
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Penser nos logiques, nos codes, nos normes, nos représentations culturelles en établissements d’accueil pour jeunes enfants ( eaje) semble une condition nécessaire à la notion d’accueil. À la halte-garderie, c’est l’approche ethnopsychiatrique qui nous a aidés à examiner nos pratiques professionnelles et à les discuter en équipe. Chaque rencontre avec les familles est une occasion d’ouvrir de nouveaux savoirs, de visiter les parentalités et d’enrichir nos façons de faire. Thinking about our mindsets, codes, norms and r cultural representations in daycare centres for young children ( eaje – Établissements d’accueil pour jeunes enfants) seems to be a necessary condition for the notion of care provision. At the day nursery, the ethnopsychiatric approach has helped us to examine our professional practices and discuss them as a team. Each meeting with the families is an opportunity to open up new knowledge, to look at forms of parenting and to enrich our ways of doing things.
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