Accompagner le deuil en milieu scolaire : des ressources pour les professionnels
Rennesson, Marina
Accompagner le deuil en milieu scolaire : des ressources pour les professionnels - 2013.
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La Fondation de France et le Centre National de Ressources Soin Palliatif développent sur quatre ans un projet « Accompagner le deuil en milieu scolaire : des ressources pour les professionnels ». Une première phase, 2010 – 2011, a consisté en un état des lieux de l’existant sur cette question et à identifier quelles ressources seraient utiles aux professionnels. La deuxième phase, 2011 –2012, en partant des enseignements de la phase 1, a été de construire un panier ressources numérique. Supporting the Bereaved in Schools : a Resource Pack for ProfessionalsThe Fondation de France and Centre National de Ressources Soin Palliatif (National Palliative Care Resource Centre) are currently rolling out a four-year project entitled ‘Supporting the bereaved in schools : a resource pack for professionals.’ Phase 1 of the project, carried out in 2010-2011, consisted in establishing an inventory of existing resources in this domain and identifying resources which might be most useful for professionals. Phase 2, carried out in 2011-2012, drew on the information gathered in phase 1 to build a digital resource pack.
Accompagner le deuil en milieu scolaire : des ressources pour les professionnels - 2013.
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La Fondation de France et le Centre National de Ressources Soin Palliatif développent sur quatre ans un projet « Accompagner le deuil en milieu scolaire : des ressources pour les professionnels ». Une première phase, 2010 – 2011, a consisté en un état des lieux de l’existant sur cette question et à identifier quelles ressources seraient utiles aux professionnels. La deuxième phase, 2011 –2012, en partant des enseignements de la phase 1, a été de construire un panier ressources numérique. Supporting the Bereaved in Schools : a Resource Pack for ProfessionalsThe Fondation de France and Centre National de Ressources Soin Palliatif (National Palliative Care Resource Centre) are currently rolling out a four-year project entitled ‘Supporting the bereaved in schools : a resource pack for professionals.’ Phase 1 of the project, carried out in 2010-2011, consisted in establishing an inventory of existing resources in this domain and identifying resources which might be most useful for professionals. Phase 2, carried out in 2011-2012, drew on the information gathered in phase 1 to build a digital resource pack.
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