Accompagner un mineur non accompagné en maison d’enfants
Morère, Cédric
Accompagner un mineur non accompagné en maison d’enfants - 2018.
83
Une vignette clinique sur un moment de l’accompagnement d’un MNA (Mineur non accompagné), en MECS (Maison d'enfants à caractère social). L’écrit présente le déroulé d’une journée, durant laquelle un jeune se lance dans le récit de son parcours migratoire. Un parcours migratoire présenté dans ce texte, auquel se mêle le contexte de la prise en charge, la subjectivité de l’éducateur, le regard sur sa posture, ses pensées, ses souvenirs. A clinical thumbnail on a moment of the support of a UM (unaccompanied minor), in SCH (social Children House). The paper presents the daily routines, in the course of which a young person narrates his migratory route. A migratory route presented in this text, in which is placed the context of caring, the subjectivity of the educator, the gaze on his posture, his thoughts, his memories.
Accompagner un mineur non accompagné en maison d’enfants - 2018.
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Une vignette clinique sur un moment de l’accompagnement d’un MNA (Mineur non accompagné), en MECS (Maison d'enfants à caractère social). L’écrit présente le déroulé d’une journée, durant laquelle un jeune se lance dans le récit de son parcours migratoire. Un parcours migratoire présenté dans ce texte, auquel se mêle le contexte de la prise en charge, la subjectivité de l’éducateur, le regard sur sa posture, ses pensées, ses souvenirs. A clinical thumbnail on a moment of the support of a UM (unaccompanied minor), in SCH (social Children House). The paper presents the daily routines, in the course of which a young person narrates his migratory route. A migratory route presented in this text, in which is placed the context of caring, the subjectivity of the educator, the gaze on his posture, his thoughts, his memories.
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