Regard porté sur l’enfant et l’accompagnement en protection de l’Enfance
Mukherjee, Catherine
Regard porté sur l’enfant et l’accompagnement en protection de l’Enfance - 2020.
14
La question du regard professionnel sur l’enfant ne peut s’envisager sans la réciproque du regard de l’enfant sur le professionnel. Le contexte de cet article est celui des dispositifs de protection de l’enfance, en particulier lors de l’accueil en urgence, avec l’axiome prérequis qu’un enfant est d’abord un enfant avant d’être une problématique. Tous les apports sur le développement et l’accompagnement, notamment du bébé et du jeune enfant, guideront notre réflexion, à partir de quelques regards partagés au quotidien. The matter of the professional's perspective of the child cannot be considered without the mutual perspective of the child towards the professional. The context of this article is the devices used by child protection services, especially during emergency care, with the axiom prerequisite that a child is first a child before being a problem. All the contributions on the development and support, especially of the baby and young child, will guide our thought process, starting from a few shared daily glimpses.
Regard porté sur l’enfant et l’accompagnement en protection de l’Enfance - 2020.
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La question du regard professionnel sur l’enfant ne peut s’envisager sans la réciproque du regard de l’enfant sur le professionnel. Le contexte de cet article est celui des dispositifs de protection de l’enfance, en particulier lors de l’accueil en urgence, avec l’axiome prérequis qu’un enfant est d’abord un enfant avant d’être une problématique. Tous les apports sur le développement et l’accompagnement, notamment du bébé et du jeune enfant, guideront notre réflexion, à partir de quelques regards partagés au quotidien. The matter of the professional's perspective of the child cannot be considered without the mutual perspective of the child towards the professional. The context of this article is the devices used by child protection services, especially during emergency care, with the axiom prerequisite that a child is first a child before being a problem. All the contributions on the development and support, especially of the baby and young child, will guide our thought process, starting from a few shared daily glimpses.
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