Regards de jeunes diplômés sur l’expérience professionnelle de formateurs anciens travailleurs sociaux
Zehar, Maxime
Regards de jeunes diplômés sur l’expérience professionnelle de formateurs anciens travailleurs sociaux - 2018.
91
Cet article aborde les rapports qu’entretiennent les formateurs en travail social avec leur expérience de terrain lorsqu’ils accompagnent, au cours de leurs formations, les étudiants dont ils sont les « référents de Parcours ». Les échanges « formateurs/étudiants » conduisent les formateurs à transmettre ainsi qu’à mobiliser leurs expériences auprès des étudiants dans le but d’accompagner ces derniers dans leur cheminement professionnel.
Regards de jeunes diplômés sur l’expérience professionnelle de formateurs anciens travailleurs sociaux - 2018.
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Cet article aborde les rapports qu’entretiennent les formateurs en travail social avec leur expérience de terrain lorsqu’ils accompagnent, au cours de leurs formations, les étudiants dont ils sont les « référents de Parcours ». Les échanges « formateurs/étudiants » conduisent les formateurs à transmettre ainsi qu’à mobiliser leurs expériences auprès des étudiants dans le but d’accompagner ces derniers dans leur cheminement professionnel.
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