La contenance : un levier éducatif promu dans l’abord des mineurs rétifs à la prise en charge
Choquet, Luc-Henry
La contenance : un levier éducatif promu dans l’abord des mineurs rétifs à la prise en charge - 2015.
74
Comment concilier la nécessité « clinique » de la contenance et le respect de l‘autonomie du jeune ? Le levier de l’action éducative ne peut se concevoir comme une application bornée au seul mandat judiciaire. C’est bien dans le jeu de l’ensemble des enveloppes structurantes pour le jeune, dans la perspective d’une pratique de socialisation médiatisée par la contenance, que ce dernier pourra enfin s’assumer.
La contenance : un levier éducatif promu dans l’abord des mineurs rétifs à la prise en charge - 2015.
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Comment concilier la nécessité « clinique » de la contenance et le respect de l‘autonomie du jeune ? Le levier de l’action éducative ne peut se concevoir comme une application bornée au seul mandat judiciaire. C’est bien dans le jeu de l’ensemble des enveloppes structurantes pour le jeune, dans la perspective d’une pratique de socialisation médiatisée par la contenance, que ce dernier pourra enfin s’assumer.
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