Parler à l'enfant...
Hamad, Anne-Marie
Parler à l'enfant... - 2009.
82
RésuméLa survie de l’humain est fonction du lien de langage entre le nouveau-né et ceux qui l’entourent. Ce lien de langage passe par la parole adressée, et donc par la voix. La difficulté du « parler à l’enfant » réside dans le fait que le parent qui parle à son enfant « se parle » en même temps en tant que l’enfant qu’il était. Se détacher de cet enfant-là n’est pas toujours facile, ni pour le parent ni pour l’enfant. La mutation de la structure familiale expose les enfants à un immense travail psychique qui n’est guère de son âge et fait de lui « un adulte précoce » qui recèle un bébé délaissé.
Parler à l'enfant... - 2009.
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RésuméLa survie de l’humain est fonction du lien de langage entre le nouveau-né et ceux qui l’entourent. Ce lien de langage passe par la parole adressée, et donc par la voix. La difficulté du « parler à l’enfant » réside dans le fait que le parent qui parle à son enfant « se parle » en même temps en tant que l’enfant qu’il était. Se détacher de cet enfant-là n’est pas toujours facile, ni pour le parent ni pour l’enfant. La mutation de la structure familiale expose les enfants à un immense travail psychique qui n’est guère de son âge et fait de lui « un adulte précoce » qui recèle un bébé délaissé.
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