Pratique clinique au sein d’une Équipe mobile de psychiatrie pour Adolescent : éthique du cadre et transitionnalité interinstitutionnelle
Getzel, Joachim
Pratique clinique au sein d’une Équipe mobile de psychiatrie pour Adolescent : éthique du cadre et transitionnalité interinstitutionnelle - 2024.
30
Cet article rend compte des élaborations théoriques et pratiques d’une équipe mobile de psychiatrie de l’adolescent. Ces pratiques en constante évolution ont permis de mettre en place une approche adaptée à chaque situation en plaçant l’adolescent(e) et sa famille au cœur de la réflexion et du projet de soin. Les parcours complexes de ces adolescents sont souvent en lien avec des prises en charge pluri-institutionnelles morcelées et discontinues. L’équipe mobile ayant pour vocation de « Faire équipe avec les équipes » met en lumière l’importance d’associer les services éducatifs, sociaux et judiciaires dans nos pratiques et nos réflexions médicales et paramédicales. This article reports on the theoretical and practical elaborations of a mobile adolescent psychiatry team. These constantly evolving practices have made it possible to implement an approach adapted to each situation by placing the adolescent and his or her family at the heart of the reflection and the care project. The complex trajectories of these adolescents are often linked to fragmented and discontinuous multi-institutional intervention. The mobile team whose mission is to ‘Team up with teams’ highlights the importance of involving educational, social, and judicial services in our medical and paramedical practices and reflections.
Pratique clinique au sein d’une Équipe mobile de psychiatrie pour Adolescent : éthique du cadre et transitionnalité interinstitutionnelle - 2024.
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Cet article rend compte des élaborations théoriques et pratiques d’une équipe mobile de psychiatrie de l’adolescent. Ces pratiques en constante évolution ont permis de mettre en place une approche adaptée à chaque situation en plaçant l’adolescent(e) et sa famille au cœur de la réflexion et du projet de soin. Les parcours complexes de ces adolescents sont souvent en lien avec des prises en charge pluri-institutionnelles morcelées et discontinues. L’équipe mobile ayant pour vocation de « Faire équipe avec les équipes » met en lumière l’importance d’associer les services éducatifs, sociaux et judiciaires dans nos pratiques et nos réflexions médicales et paramédicales. This article reports on the theoretical and practical elaborations of a mobile adolescent psychiatry team. These constantly evolving practices have made it possible to implement an approach adapted to each situation by placing the adolescent and his or her family at the heart of the reflection and the care project. The complex trajectories of these adolescents are often linked to fragmented and discontinuous multi-institutional intervention. The mobile team whose mission is to ‘Team up with teams’ highlights the importance of involving educational, social, and judicial services in our medical and paramedical practices and reflections.
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