Compter l’eau ou conter l’eau ? De l’utilisation participative des indicateurs
Petit, Sandrine
Compter l’eau ou conter l’eau ? De l’utilisation participative des indicateurs - 2017.
69
Nous analysons trois situations où indicateurs et participation sont mêlés pour gérer l’eau dans une perspective future, à l’échelle de bassins versants situés en Bourgogne (France). Quand l’indicateur sert à délibérer en vue d’une décision, il perd de ses qualités cognitives et le débat est biaisé par des asymétries entre les participants. Quand il s’agit d’interpréter des situations à venir, les collectifs s’émancipent d’une mise en chiffre par une mise en mots et l’absence de jugement externe ouvre le débat. Nous concluons sur des dispositifs participatifs plus ambitieux où les indicateurs demeurent des supports de réflexion sans devenir une finalité. We analyze three situations where indicators and participation are mixed to manage water with a view to the future, in the context of watersheds situated in Burgundy (France). When the indicator is used to deliberate in order to make a decision, it loses some of its cognitive qualities and the debate is biased by asymmetries between participants. When participants interpret future situations, the collective frees itself from figures by shifting to words, and the absence of external judgment opens up the debate. We end with more ambitious participatory schemes where indicators are a basis for thinking, rather than an end.
Compter l’eau ou conter l’eau ? De l’utilisation participative des indicateurs - 2017.
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Nous analysons trois situations où indicateurs et participation sont mêlés pour gérer l’eau dans une perspective future, à l’échelle de bassins versants situés en Bourgogne (France). Quand l’indicateur sert à délibérer en vue d’une décision, il perd de ses qualités cognitives et le débat est biaisé par des asymétries entre les participants. Quand il s’agit d’interpréter des situations à venir, les collectifs s’émancipent d’une mise en chiffre par une mise en mots et l’absence de jugement externe ouvre le débat. Nous concluons sur des dispositifs participatifs plus ambitieux où les indicateurs demeurent des supports de réflexion sans devenir une finalité. We analyze three situations where indicators and participation are mixed to manage water with a view to the future, in the context of watersheds situated in Burgundy (France). When the indicator is used to deliberate in order to make a decision, it loses some of its cognitive qualities and the debate is biased by asymmetries between participants. When participants interpret future situations, the collective frees itself from figures by shifting to words, and the absence of external judgment opens up the debate. We end with more ambitious participatory schemes where indicators are a basis for thinking, rather than an end.
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