Pour un paradigme intensif et pluraliste (quantitatif et qualitatif) dans l'étude du processus psychothérapeutique
Audet, Caroline
Pour un paradigme intensif et pluraliste (quantitatif et qualitatif) dans l'étude du processus psychothérapeutique - 2002.
22
RésuméLa combinaison de l’analyse intensive quantitative à celle de l’analyse qualitative possède un potentiel qui surpasse leur utilisation exclusive. Sa pratique est nécessaire à l’avancement de l’étude du processus psychothérapeutique. Les auteurs proposent un modèle pluraliste et cyclique composé de l’analyse intensive quantitative et qualitative organisé autour de quatre principes: 1. l’empirisme; 2. le contexte; 3. la dialectique du qualitatif et du quantitatif; et 4. le jeu de la figure et du fond. Les épistémologies empiriste et constructiviste-herméneutique se réunissent ainsi au sein d’un même protocole. The potential of intensive analysis is increased when quantitative and qualitative aspects are combined rather than used separately. Its practice should enhance study of the psychotherapy process. The authors propose a pluralistic and cyclic model combining quantitative intensive analysis and qualitative research around four principles: 1. empiricism; 2. context; 3. dialectics between quality and quantity; 4. interplay between form and substance. This model combines two epistemologies: empiricism and constructivism hermeneutics.
Pour un paradigme intensif et pluraliste (quantitatif et qualitatif) dans l'étude du processus psychothérapeutique - 2002.
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RésuméLa combinaison de l’analyse intensive quantitative à celle de l’analyse qualitative possède un potentiel qui surpasse leur utilisation exclusive. Sa pratique est nécessaire à l’avancement de l’étude du processus psychothérapeutique. Les auteurs proposent un modèle pluraliste et cyclique composé de l’analyse intensive quantitative et qualitative organisé autour de quatre principes: 1. l’empirisme; 2. le contexte; 3. la dialectique du qualitatif et du quantitatif; et 4. le jeu de la figure et du fond. Les épistémologies empiriste et constructiviste-herméneutique se réunissent ainsi au sein d’un même protocole. The potential of intensive analysis is increased when quantitative and qualitative aspects are combined rather than used separately. Its practice should enhance study of the psychotherapy process. The authors propose a pluralistic and cyclic model combining quantitative intensive analysis and qualitative research around four principles: 1. empiricism; 2. context; 3. dialectics between quality and quantity; 4. interplay between form and substance. This model combines two epistemologies: empiricism and constructivism hermeneutics.
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